五味的生活，诗意的语文

花落无痕

如果我是出版社的编辑，一定帮你结集出版。意大利有一本书叫做《爱的教育》，非常感人，相信你的书出版后也会有很多人爱看。你也可以开个博客，我觉得你写的东西非常好，请继续加油！
钟吾草民 发表于 2009-4-11 18:34

嗯，我有一个博客，但是久没打理了，等打理好了，请您光临！

临水人家

让孩子自信快乐健康地成长，是教育的最高境界。因人而异，因地而异，不同的孩子也要采取不同的办法。比如适当的体罚。对一些孩子无效，但是对待有的孩子是很有效的。中国是个传统的国度。适当的约束和体罚有助于孩子成人。

无色无味

很久没到这个论坛上看看了，今天把你的帖子所有内容从头到尾细读了一遍。赞美的话就不多说了——已经有不少人发自肺腑地称赞了你了，我更多的还是为我们学校有你这样的用心教育孩子、用心体会着学习着生活着的好老师而自豪！有像你一样的老师们，是学校之幸、家长之幸、孩子之幸！
     在教学第一线的时间少，和老师们近距离接触也不是特别多，倒是通过论坛才更好地了解你，有些惭愧，感觉自己越来越像自大的“夜郎”了，呵呵，要向你学习才是。以后多交流啊。

花落无痕

让孩子自信快乐健康地成长，是教育的最高境界。因人而异，因地而异，不同的孩子也要采取不同的办法。比如适当的体罚。对一些孩子无效，但是对待有的孩子是很有效的。中国是个传统的国度。适当的约束和体罚有助于孩子 ...
临水人家 发表于 2009-4-14 10:40

谢谢版主再次光临指导！呵呵！

花落无痕

很久没到这个论坛上看看了，今天把你的帖子所有内容从头到尾细读了一遍。赞美的话就不多说了——已经有不少人发自肺腑地称赞了你了，我更多的还是为我们学校有你这样的用心教育孩子、用心体会着学习着生活着的好老师 ...
无色无味 发表于 2009-4-19 13:13

无论在生活中，还是工作上，我一直当您是我的姐姐，每每有一种亲切感，真想好好向您学个一招两招的，可惜您太忙了，不忍再麻烦您！

花落无痕

如果我真是一朵花（胡诌一首）
如果我真是一朵花，我愿意永远生活在自由空旷的山野，有风为伴，和雨相亲，与泥相融，同地相拥。
如果我真是一朵花，我不愿意生活在富贵充盈的阳台，风儿不爽，雨儿不润，阳光不灿，没有华章。
如果我真是一朵花，我不在乎有没有人欣赏，因为我知道每一个季节的轮回，我都与春天有一个约会，春天会把所有的激情，怒放在我娇嫩的花瓣。

花落无痕

如果只是如果，（接着诌）
我不是一朵花，
我只是一株草，
一株爱在风中唱歌的草，
每一阵风过，
你会听到呢喃细语中，
有一株草，
渴望成为一朵花，
一朵美丽却不叫嚷的花。

花落无痕

生：老师您喜欢什么颜色？
师：我喜欢红色。（我本以为孩子是喜欢鲜艳的颜色，这样说只是想让孩子惊喜，老师和自己喜欢同一种颜色。其实我喜欢蓝色，因为蓝色能给人带来幻想。）
生：为什么？
师：因为太阳是红色，太阳能给人温暖。（为了让她信服，我还编了一个好听的理由。）
生：可是我喜欢蓝色！（我目瞪口呆，为了掩饰我的尴尬，我也问了她理由。）
师：为什么？
生：因为我喜欢大海，大海就是蓝色的。
师：为什么问这个？
生：老师，我想送一支亮晶晶笔（就是那种形状像圆珠笔芯，但写出来字闪闪亮的一种笔）给你，不知道应该送哪一种颜色给你。
师：好呀，现在知道了吧！（我猜她一定送一支我红色的笔给我了，心中有点失望。）
生：给，老师！
我一看是一支蓝色的笔，问：为什么不送我红色的？
生；我还是觉得蓝色最漂亮，送给你最漂亮的！

把最好的送给我!

临水人家

慢慢走，欣赏啊……

陈年老酒

好帖子  跟的人自然就多啊

雨巷寻香

生：老师您喜欢什么颜色？
师：我喜欢红色。（我本以为孩子是喜欢鲜艳的颜色，这样说只是想让孩子惊喜，老师和自己喜欢同一种颜色。其实我喜欢蓝色，因为蓝色能给人带来幻想。）
生：为什么？
师：因为太阳是红色 ...
花落无痕 发表于 2009-4-19 15:07

这个好，拿自己最好最美的东西与人分享

花落无痕

这个好，拿自己最好最美的东西与人分享
雨巷寻香 发表于 2009-4-21 09:20

谢谢你！

花落无痕

快乐如画

    这一段时间的生活昏天地暗，这一段时间的心情潮湿如雨。不能静思，不忍冥想，无法释怀，如这两天的天气，晦涩阴冷，无生无机，无头无绪。我自知无论何时，当我走到孩子们面前时都得昂首挺胸，提笑，让灿烂的笑，快乐的情绪呈现在孩子们面前。于是，当我快到教室还没有整理好表情时，我会从教室前的台阶上跳两下，然后再进教室，面对六十多双明亮而渴望的眼睛，我别无选择。
    优美的下课音乐响起时，下课，转身，回办公室，孩子们跟着我，仍像从前一样，细数着他的牙在什么时候又掉了一颗；他的妈妈和爸爸一周之内又吵了几架；她又学了几段钢琴曲；甚至会把以前捡到的一块橡皮再重新报告一遍……他们会一直说，一直说，直到走完从教室到办公室的这一段路程。在以前，我总是如孩子般睁大好奇的眼睛听呀听，而此时，我只有点头的力量，我想这些小小的娃娃，不会理解我此刻的心酸和无奈。
    第三天早读课时，悦悦来了，悦悦经常会扎着冲天的羊角辫，上课时总有讲不完的话，为此，我批评了她好几次却总也不见效。昨天，还迟到了，边哭边委屈地说，是她妈妈太爱睡懒觉了。但这些小毛病也不能阻挡我对她的喜爱之情。今天悦悦没有迟到，也没扎羊角辫，我猜测她为了不迟到连头发也没有梳。
    来到教室，她没有到座位上，而是神秘地来到我面前，把手紧紧背在腰部，天真地说：“老师，我要送你礼物。”我说：“好呀！”她一下子从手中拿出了这幅画，对我说：“老师，我为你画的像，这样子的你是最漂亮的，老师，你看画上的你多开心！” 接过画，打开，画上是一个很神气的老师，戴着眼镜，睁着大大的眼睛，笑眯眯的样子很可爱，穿着洒脱的连衣裙，还把手放在腰间，像在和孩子们捉迷藏。从神态上还真像我平时开心的样子。
    一年级的孩子，只有六岁呀，她却明明知道我的心，原来，我的快乐和不快乐瞒不过孩子的眼睛。虽然她不会表达，但我读得懂孩子那颗透明如水晶，温润如蓝玉的心灵。孩子，你是希望老师像画上一样有精神，像画上一样开心，快乐！确实，在孩子面前，我有什么不快乐的理由吗？即使我们半天不见面，他们就会告诉我：“老师，我想你了。”他们还会像久违的老朋友一样，远远迎着我走进教室，用最直白最简单的方式表达着对我的爱，那份温暖弥留心间，散发淡淡芳香。
    谢谢你，孩子，我会快乐如画，会昂首挺胸走过漫漫雨季！

花落无痕

看，很精神吧！

花落无痕

      我读书，不是为了渊博，也不是为了高深，更不是为了成功。读书只是为了与书相遇，与文为友，与作者心灵交汇。拿起书，捧一杯香茗，就一盏孤灯，便读到了生活五味，读出了诗意人生，读懂了万种风情，也读明白了我与谁都不同。开心时痛快淋漓，伤心时百转愁肠，激动时独自高歌，孤寂时醉卧人生。这便是书与我，我与书。感谢书，为书写下了如下的文字。