五味的生活，诗意的语文

听说

呵呵！

听说

70楼的说的真好啊!    大爱至真
陈年老酒 发表于 2009-3-22 10:44

真爱无悔！

花落无痕

就像一个小学生，我急匆匆读完上面的内容，受益匪浅。看得出来，楼主不仅是位优秀的教师，更是位用心生活的人；不仅引领着教育，也感染着整个社会！
地道农村人 发表于 2009-3-23 09:12

过奖了，我只是记录着我的生活以及真实的想法，希望您能对我的教学提出建议，先谢谢了！

花落无痕

师：从小松树对大松树说的话中，小朋友能到哪些意思？
生；小松树很得意，他能看到很远的地方，而大松树不能。
生：小松树这叫得意忘形。
师：是的，他很得意。
生：小松树瞧不起人，他明明知道大松树看不到很远的地方，故意这样说来气大松树，很小气。
师；是呀，这是小松树拿他的优势和别人的劣势比。
生：小松树的口气有点让人受不了。
师：那你来读一读，怎么会让人受不了？
生读，读出了讽刺，嘲笑等感觉，学生给了他掌声。
师：是呀，如果有人这样说你，你的心里会是什么滋味？
生：难过
生：非常难过
生：伤心
生：气愤
师：那大松树是怎么做的？
生：大松树不说话。
师：你想一想大松树会怎么想？
生想略
所以，我们不要拿别人的优势和别人的劣势比，我们要多看到别人的优点，长处，欣赏别人就是给自己自信，不信，让我们用我们的眼睛看一下，周围的朋友都有哪些优点，告诉你一个小秘密，我们每一个人都是有优点的。
生相互说别人的优点，孩子们的眼睛越说越亮，当听到有人说自己的优点时，心情都很兴奋，虽然很兴奋但是课堂纪律非常好，这是以前没有过的，因为现在每一个孩子都确认自己是有优点的，且得到了老师和同学们的承认，自信满满的。
师：孩子们，现在让我们到课文中找一找小松树有哪些优点吧？
此时，孩子的眼睛睁得大大的，不相信小松树身上也有优点，于是我又重复了一遍，孩子们请记住，每一个人的身上都有优点，用你的智慧到课文中找一找吧！
孩子们半信半疑的到课文中寻找着小松树的优点。突然一个孩子大叫，老师我找到了，下面来听一听孩子们的发言。
生：听了风伯伯的话，小松树惭愧的低下了头，说明他已经知道自己错了。
师：经过别人的教育，能很快的知道自己的错误是个优点。
生：小松树是个知错就改的好孩子。
师：是呀，知错就改就更是优点了。
生：老师，我还发现，小松树很有礼貌。
师：为什么这样说呢？
生：他虽然是嘲笑别人，但是还不忘记说话前先和别人打一声招呼，他说：“喂，朋友”我们打电话时，拿起电话就说喂，如果一开始就问，你是谁，那就没有礼貌了。
师：你是个读书很细心的人。
（一开始我就是让孩子找到这是个知错就改的小松树，没想到孩子从一个喂字还读出了小松树的有礼貌，。而我读课文时，明明从这个喂字读出了小松树没有礼貌，但是孩子说得又极有道理，看来，用孩子的眼睛来审视世界是须要勇气的）
生：我还看出了，小松树的腰挺得很直，我们要像他学习。
师：是呀，如果我们把腰杆挺直了，那我们一定能长成参天大树。
反思：赏识教育不仅仅是指教师对学生的态度，我们更应该把这种赏识的态度，赏识的观念深入到每一个孩子的心中，让孩子的心中满是阳光！

花落无痕

看了您的帖子，让我眼前一亮，您是一位爱孩子的并且专注于教育工作的好老师。和您比起来，那些只知道在论坛上发牢骚、要待遇的老师们，真为他们感到脸红！
钟吾草民 发表于 2009-3-21 16:25

别这样说，好吗？每一个行业都有外人所不知道的艰辛，正因为我们对人生的态度不同，才有了多姿多彩的生活，您说对吗？

地道农村人

这就是教育的生机与魅力，这就是教师的朴素与神圣。我到现在还不明白人们为什么把教育与教学区分开来，总觉得那是件画蛇添足的事。教育就是教学，教学就是教育——当一个教师达到了这样的境界，此生当无愧为师！

花落无痕

这就是教育的生机与魅力，这就是教师的朴素与神圣。我到现在还不明白人们为什么把教育与教学区分开来，总觉得那是件画蛇添足的事。教育就是教学，教学就是教育——当一个教师达到了这样的境界，此生当无愧为师！
地道农村人 发表于 2009-3-23 10:47

学习着,体会着!

临水人家

慢慢走，欣赏啊。

永远幸福

语文老师应该写作很强的，楼主真的是老师？0516kbbs125com

花落无痕

语文老师应该写作很强的，楼主真的是老师？0516kbbs125com
永远幸福 发表于 2009-3-25 19:54

是呀，我只是想表达一下自己心情，让您见笑了，请您多提宝贵意见！

地道农村人

也太谦虚了。

花落无痕

有个男孩名叫“聪聪”
    聪聪好动在班里是出了名的，他的动不同寻常，还很有创意。开学第一天，我让孩子们背着书包出来排位，他倒好，背着书包就蹿，一下没了踪影，几分钟后，他又背着书包慢悠悠回来了，我问他哪儿去了，他说：“回家呀，但没出去，看门的爷爷不让走。”我又问：“为什么？”他说妈妈说了，只要老师让排队，他就该回家了。原来我说的话，他一句也没听懂。还有一次，上课有一分钟了，可是聪聪却没在自己的座位上坐着，我心里想着，这小子，肯定又趁上厕所的时候晃悠了，于是我问：“聪聪哪儿去了？”大家哈哈大笑，用手指了指我后背，我一转脸也没见着人，又问：“哪有？”大家笑得更开心了，齐喊：“在背后了，我忙转脸，才发现这个小东西，藏在我的背后，像我的影子一样，和我一起转呢！这还不算，他还是天才的指挥，早读的时候，我和孩子们一起背古诗，有一次我和孩子背得很投入，就感觉有个小人晃来晃去的，再定睛一瞧，天呀，聪聪正举着双手为大家打着节拍呢！很有点指挥家的味道！现在是春暖花开的季节，聪聪更开心了，他会在特别开心的时候，把自己的袄披在身上，然后像侠客一样，飞翔！如果哪一天，你看不到他在调皮，那他一定是有些不舒服了，所以，我喜欢他的调皮。相信聪聪长大后，不仅仅自己是个快乐的人，还会给别人带来快乐！

地道农村人

宽容，理解，童心，爱心，这都是一名优秀小学教师所必备的。

临水人家

努力做到理论和实践的结合。为教育多做贡献。

雨巷寻香

有个男孩名叫“聪聪”
    聪聪好动在班里是出了名的，他的动不同寻常，还很有创意。开学第一天，我让孩子们背着书包出来排位，他倒好，背着书包就蹿，一下没了踪影，几分钟后，他又背着书包慢悠悠回来了，我问他哪 ...
花落无痕 发表于 2009-3-26 15:30

又来看你了，你的心态很好