五味的生活，诗意的语文

花落无痕

呵呵!
小花又上来会客啦?
大家的贴子你小人家都一一回来,可敬!可爱!

岁月蹉跎 发表于 2009-10-19 21:53

继续期待您的“抗议”，警醒中有收获！

花落无痕

建议楼主看看原创版的，关于小8的帖子。至于是否8弟的马甲，唯楼主自己知道，大家也会逐步认出是否马甲滴。
企鹅第一 发表于 2009-10-19 14:26

你一定要相信，八哥穿了马甲咱也应该认得。
落雪无声，感觉不像！

花落无痕

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很欣赏你的签名，浩然正气在心间！

花落无痕

赶明儿俺把俺家孩子送给花姐教！！
青鸟的天空. 发表于 2009-10-19 19:02

孩子可好？因为你的粗心吗？

花落无痕

真给你说准了 小青家的小调皮这几天不能去上学了 脚被自行车绞了 还好没事
梅雨季节 发表于 2009-10-19 22:23

雨巷这次一定不想说准了！

花落无痕

接（1034）楼
    课上到这儿，孩子们对于与乡下的生活和乡下的孩子再不会有任何的偏见了，相反，有两个从乡下转来的孩子满脸的骄傲与快乐，他们张着可爱的笑脸，小手举得高高的，自豪地向大家介绍自己来自乡下以及在乡下的快乐，听得孩子们的眼睛里满是羡慕。
趁热打铁，我让孩子们发挥自己的想像，说一说乡下的孩子还有哪些快乐，下面是孩子的发言。这些不是如实的记录，是在孩子们发言的基础上，我整理而成的：
    生1：捡一片落叶，飘成一只美丽的蝴蝶。

    生2：拾一把稻穗，乐坏了晚归的白鹅。 （这是从白鹅按时晚归的故事想到的。）
    生3：逮一只蚂蚱，挡住了妹妹的口水。 （我告诉孩子们蚂蚱的味道很鲜美，但他们是不信的，说时倒用上了。）

    生4：捉一只蝈蝈，送给邻居家的婆婆。（呵呵，下一课的课文就是《送给盲婆婆的蝈蝈》）
    生5：捡一块瓦片，惊醒了无数的波纹。
    生6：撒一把落叶，看漫天的蝴蝶飞舞。
    生7：采一篮野花，送给劳作的妈妈。（劳作这个词是我教他们的）
    生8：扯一片云霞，给妈妈做件花衣裳。
                   ……
    孩子最可贵之处不是你说什么他听什么，而是能够在一种思维中想到另一种可能，下面这个孩子们提问让我和孩子们又都深入思考了一番：“老师，那我们城里孩子就不可爱了吗？我们城里孩子就没有优点了吗？我们没有快乐吗？”是呀，我们能体会到乡下孩子的快乐，我们更应该能体会到自己的快乐与幸福呀！

    我毫不犹豫的告诉他们，当然有了，但是你们能体会到吗？孩子们思考了一会儿，举起了三三二二的小手：
    生1：溜一圈滑板，逗乐了晨练的奶奶。
    于是对话便从这儿开始了。
    生2：转一转公园，呼吸着新鲜的空气。
    生3：城里的孩子，是妈妈手心里的宝。城里的孩子，是爸爸背上的小棉袄。（这个孩子是仿诗的第一句写的，所以句式上有变化。掌声鼓励了）
    生4：画一幅美丽的图画，弹一首优美的歌曲。写一张有力的书法，参加一次精彩的表演。
    生5：拿一盒彩笔，能绘出漂亮的图画；抚一把钢琴，能弹出动听的歌曲。（我猜这句话是家长帮孩子预习好了，但依然献上热烈的掌声，因为早有准备也是一种学习的方法。）
    生6：买一本童话故事书，读好听的故事；买一斤排骨，乐坏了馋嘴的弟弟。
    生7：踏上滑板车，乐弯了路边的灯光；跳进游泳池，溅开了水中的浪花。（这句话是我们共同完成的。）
在这其中也不乏另类，在体会快乐的同时，有一个孩子体会到了痛苦，他是这样说的（大意）：
    生8：城里的孩子，辛苦得像小鸟。天天学习还起早。
    城里的孩子，忙碌得像蚂蚁，双休息日呀闲不了。
    周六是钢琴，周日是乒乓，周一开始上学校！
    不过，能看电视来打游戏，还是有点确实好！
    听他这样说，简直就是在听一首打油诗，但孩子说的没错，事实也是这样，城里的家长和孩子有时压力确实大了，这个孩子引起了我关于城里孩子与乡下的深思考。

花落无痕

一点思考

    曾在网上读到过这样一段话，现在依然记忆犹新：
    城市的大人都信“勤有功，嬉无益”的古训，因此，小孩三四岁背唐诗，五六岁学书画，七八岁练钢琴，再大一点呢，要学电脑，要做奥数题……有钱而没时间的大人呢，干脆把小孩送到“贵族学校”圈起来强制“学习”。
城市的孩子是“学”累的，“学”累的孩子不会玩。
    乡下的孩子是玩累的：课之余，上树掏鸟窝，下地捉蟋蟀，渴饮山泉，饿摘野果……乡下的大人也信“勤有功、嬉无益”的古训，只是没有条件和能力管小孩的“学习”。
教育专家认为，玩是儿童最自然的学习形式。儿童在玩中运用视、听、触、闻、运动等所有感官去认识事物，去发现、参与、体验，儿童的观察力、注意力、想象力和创造力在玩中得到充分地发展。
    在我看来，城里孩子有城里孩子的文明，乡下孩子有乡下孩子的率真；城里孩子有城里孩子的勤奋，而乡下孩子有乡下孩子的自由。
    尽管他们的习惯不同，尽管他们的生活方式不同，但相同的是他们纯真的心灵和纯净的眼神以及同样灿烂的笑容。

花落无痕

仅以此文送给我可爱的孩子们，做为他们成长的一段见证。

我强调几点意见

乡下的孩子似乎现在的乐趣也不太多了。楼主写的乡下的孩子，现在只存在于上世纪六七十年代人的记忆里。

花落无痕

乡下的孩子似乎现在的乐趣也不太多了。楼主写的乡下的孩子，现在只存在于上世纪六七十年代人的记忆里。
我强调几点意见 发表于 2009-10-20 08:13

现在我的孩子在他的奶奶家依然可以享受到比这还多的乐趣哟！
在城里呆久了会体会不到季节的快乐了，走，到乡村转转去！

岁月蹉跎

接（1034）楼
    课上到这儿，孩子们对于与乡下的生活和乡下的孩子再不会有任何的偏见了，相反，有两个从乡下转来的孩子满脸的骄傲与快乐，他们张着可爱的笑脸，小手举得高高的，自豪地向大家介绍自己来自乡下以及 ...
花落无痕 发表于 2009-10-19 22:54

小花花偏心！
把乡下孩子的乐趣写得太生动！

秋野雪原

乡下孩子的快乐是纯天然的，城里孩子的快乐是功利化的，这是当今世态下的区别！

放飞

读楼主的城里孩子和乡下孩子，想起了少年时代，想起了少年时的快乐和懵懂……

企鹅第一

再次欣赏美文。

落雪无声

享受了，谢谢了！！！