上职业技术学校也是走向成功的光明大道

新沂第一

爆料：录取现场，有人发现某私立中学往一初中领导（估计是主任什么的）手里塞钱（估计三千多吧），现点现的，佩服！

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楼主的观念太对了，我就是曾经职教中心走出来的学生，后来通过单招考了学校，当我踏进大学校门后才知道我们职教的优势有多大，我照样和从一中，二中考进去的学生在同一个班级里听课，而且在适应能力上面他们重点呀普通高中更是比不上我们职业高中的，所以上职业高中没有什么丢人的！

wangshirufeng

xyr.你好，你是从事教育工作的吧，好象对于新沂的教育分析挺专业的。不知你对于新沂二中初中实验班了解吗？能否告知？

愤怒的土豆

    对口单招针对中考成绩一般又想不如高校进行系统的职业教育培训的。
难道这脱离职业教育的本意？像16楼的那样说法 那些职业教育学院都不要办了！有职高阶段只能学习到基本的知识。要想成为高技能人才也的要有真本领。 难道你能说国家的对口单招政策是与现实相违背的？

alex_zhang

职业教育就向楼主说的，不错，职业教育的发长方向是广阔的，其实读了高中，去读普通大学，去搞研究的有几个？去做公务员的有几个？那其余的呢？
我现在在南方一外企工作，我们招聘新人时，主要看专业是否对口，看基础能力------看口才，思维方式，专业技能。
我觉得如果职业教育成功的话，应该有优势，重点是怎么样能够落实职业教育，切实让孩子学到知识。

春天来了

楼主的话：
“前几天扬子晚报出了一条消息，说新沂成立了一个第二职教中心，为保证生源，市教育局把招生指标安排到各初中校，许多被采访者认为教育局的这种做法很不正确，学生考什么学校那是学生自己选择的，不应该干涉。持这种论调似乎相当公允，相当有道理，好像真是以人为本。但是我感觉到，说这些话的教育工作者，特别是某中学的校长，思想觉悟真是太低，对形势的把握反应太迟钝，他们不是公允，而是在害学生，而是为满足自己的私利。我这样说原因有：1、新沂每年有多少参加高考的学生？能考上本科的有多少？今年10000多名考生（其中还有一部分是复读生），只能不到2000人上了二本和艺体线。其他八九千人不会都复读吧。上高中就为了读大学，考不上怎么读？既然基本没有考上的希望，那这三年不是白白耽误了吗？”
    普教、职教可是一个婆婆管的，不是“矛和盾”的关系吧？
    您这样贬低普教，领导不高兴了。

zkjye

完全同意．家长们要看的现实一点，自己的孩子上了高中，３年后能不能考上大学，别耽误了孩子的前程

xyr

      昨天和一教育系统的朋友聊天，他告诉我他的一个熟人请他介绍两个小孩上城区的普通高中，一个考了225分另一个也只考了332分，劝他们把孩子送到职教中心去学习职业技术，他的熟人还十分生气，怪他不帮忙。其实这都是糊涂的家长的共同心理，可怜天下父母心。也说明我们的教育部门在平时的学校教育过程对职业技术教育的宣传不够，没有注重在社区大力的宣传职业技术教育的重要性和国家对职业技术教育的扶持政策。只重视普通高中的升学率，忽视了职业技术教育的宣传和建设，只知道在招生时给初中学校下指标，缺少如何指导初中毕业生树立正确就业学习观念，所以从学生到家长都没有形成正确的学习认识，造成了分数再低也要挤进普通高中上学的不明智的想法。所以建议教育行政部门的领导要在广大初中学生中开展职业技术教育重要性教育，就业观念教育，要真抓实干，而不是流于形式。使我们的教育真正的、正确的、切实有效地把学生们培养成为有用之材。既向高一级学校输送优秀的新生，又为国家的建设培养高素质的建设人才，不辱教育的使命。

朱古力豆

上了也挺好

djgdr

   教育局平时对职业技术教育宣传的力度不够，教学过程中只顾抓分数，根本没有对学生进行选择上职业技术教育学校的教育，忽略了大多数学生的前程教育，目前大多数学生和他们的家长（也包括许多初中教师）根本不知道国家对职业技术教育的优惠政策，不知道考不上普高以后的出路在那里，致使每到中考以后就给初中学校下职教招生指标的现象，这是值得教育行政部门的领导重视的问题，换个角度看问题也许会有新的认识。

愤怒的土豆

  上吧 大胆的上吧。不要钱还能学到点技术。我上了 感觉没人想的那么坏。

走来走去

指教中心的广告？
还是多多管好孩子吧~~别只顾者每年怎么招收。

我为天使引导

就业才是硬道理

新沂百姓

作为西方发达国家的诸如瑞士，其职业教育的规模远大于高中教育，难道他们不想把自己的孩子培养为社会的精英吗？当然不是！一方面望子成龙是全天下父母的共同愿望，但是西方人比我们对子女的教育更理性，更科学！他们认为，每个人都用自己独特的一面，有的人具备接受精英教育的条件，他就可以读高中，上大学；而有的孩子真的不是那块料，但是并不是他是一个低能儿，他完全可以在其它方面有所作为，故而西方的父母很少有强迫自己的孩子读高中、上大学的情况出现，他们只要给孩子的成长提供一个很好的条件即可。
      另一方面，在西方社会出现一个很有趣的现象：95% 的企业老板都是来自于职业技术教育，而给这些老板打工的都是一些大学生、研究生、或是博士生！也就是说，培养精英的大学送出去的都是打工仔，而职业教育培养的学徒在领导这些打工仔！其实社会学家早就解释其中的原因：毕业于职业教育的学生，更早踏入社会，比大学生对社会的领悟能力更强，观察力更敏锐，所以社会的磨砺，使他们更早成熟，更有胆识，成功机会自然也越多！
      中国的家长，都希望自己的孩子是社会的精英，往往不切实际给他们提出过高的要求，自作主张给他们设计未来，这样的后果是三分之一的可以如愿，三分之一的虽然上了大学，但是大学毕业就等于失业-----连打工仔都不如（他们没有一技之长，无法立足于社会，要就业，必须重新学习。）还有三分之一的因过分的压力，早就厌学，早早辍学，或者在父母逼迫下被折磨到高三--------他们的一生可是被自己的父母给毁了。
      我们国家也意识到我们的教育存在的问题，想大力推广职业教育，缩减高中教育的规模。可是积重难返，几千年的沉淀，不是可以以下荡涤清楚的！从目前情况来看，教育部是要先在大城市把职业教育搞好，以大城市带动小城市。在上海、北京等地方的职业教育方兴未艾！在苏州、南京一些前沿城市也大力推进职业教育。著名的三栖明星---陆毅，就是毕业于上海市的一所职业学校！还有演过末代皇帝的蔡远航都毕业于职业技术学校。
      我们新沂的孩子聪明，但是有很多不适合读书，在发展高中教育的同时，及早发展我们的职业教育免得我们在高中、职业都落伍，同时对于老百姓而言，为更多的孩子发展提供一个很好的机会，这也是造福于新沂人们的幸事！
      目前，新沂的教育处于发展畸形------职业教育的规模太小，生源不足，当然这里有老百姓 的观念陈旧原因，但是过去我们的**在发展职业教育是没有作为的！消极对待职业教育的发展主要体现在--------1、宣传不够。正是老百姓的观念落后，所以我们要扩大宣传，让老百姓 更新观念，建立新的子女教育观念，使得他们的孩子可以按照自己特点自由发展，善莫大已！2、加大职业教育投入。目前新沂只有职教中心是比较完备的职业技术学校，但是职教中心校园很大，内部一片荒凉，教师素质良莠不齐，教学设备简陋----这些都制约了我市职业技术教育的发展。要把职业教育发展起来，必须扭转这一局面。鼓励教师到职教中心任教，并给与一定的优惠政策；评选优秀教育能手，给与重奖；更新教学设备；每年搞一次技术技能大赛--------必将会极大激发职业教育的发展，使之蔚然成峰！ 3、每年高中招生前举行推介会，欢迎、鼓励那些学生入读职教中心；4、加强职业技术教育的管理。以前的职教中心，就是素质较差学生的集合。打架斗殴常有发生。这些也都吓阻很多家长的一个原因。   
      我相信，只要我们的**想做，并且认真着手去做的话，这些问题都可以迎刃而解的。那么我市的教育必将出现全新的面貌！

djgdr

      30楼的叙述比较全面，我赞成。补充一点：应该在初级中学的毕业年级开设升学指导课，向学生介绍国家支持职业技术教育的优惠政策，介绍职校毕业生成功的事例，介绍人才市场对有一技之长的职校毕业生是多么的欢迎，职校毕业生就业的光明前景，激励更多的学生根据自己的实际学习情况报考职业技术学校。