新任教育部长：教师没有尊严，民族就会没有骨气

有颗平常心 · 发表于 2016-11-9 19:23:41

建议一　　切实提高教师工资性收入
　　经济地位是教师说话的底气和信心，也是教师人格独立和活得有尊严的基础。 教师没有尊严，民族就会没有骨气。当教师在为房贷、车贷和一日三餐发愁的时候，要学生相信“知识就是力量”就是空谈。建议全国人大对各地《教师法》执行情况进行大面积监督检查， 严格落实《教师法》“教师工资要略高于当地公务员10%”的规定，让教师享有公务员车补及其他岗位津贴待遇，因为教师的家访同样属于因公消费。要把班主任工作津贴像警察岗位津贴、纪检岗位津贴一样纳入财政支持项目，消除同一地区班主任岗位津贴不同的现象。

建议4
　　推动教师职业保护法立法工作

　　我们有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，但是缺乏对未成年人在接受教育时对校园暴力行为进行控制、引导的法律，导致校园暴力泛滥， 教师在正常教育教学中被杀、被伤、被侮辱现象层出不穷，恶性事件被媒体传播后，教育俨然成了高危行业。应推动全国人大从职业就业保护层面立法，保护教师及医生、法官、公务员、企事业单位工作者等所有职业从业者，在自己职业范围内规范行使职权、正常工作的权利。从业人员在工作中无辜受到伤害，违法者应受到严惩。

有颗平常心 · 发表于 2016-11-9 19:25:13

建议12

　　切实减轻教师非教育教学负担

　　尤其是减轻地区**部门强加给教师的维稳、卫生、宣传、迎检等方面的压力，让教师安心于自己的课堂教学和学生教育工作，做一个纯粹的教育工作者。不要让学校成为地方**节省管理成本的帮手，更不要把那些教师不擅长的社会事务强加给他们做，或者让教师做和教育教学毫无关系的事情，如代替教育局推销教辅教材、或者要求教师帮助推销就餐券，这样会让教师们感觉斯文扫地。

　　
　　

风吹落叶 · 发表于 2016-11-9 19:31:38

一群不懂教育的人在对教育指手画脚，教育永远不会好

不言自明 · 发表于 2016-11-9 19:32:01

学生有自尊并不代表教师无尊严，尽管时代发展到现在“尊师重教”似乎已经不再是个时髦和被推崇的口号，但是，如果老师频频被打，那么悲哀、寒心的阴影驱之不散，对于教育这个职业的伤害终归是巨大的。

不言自明 · 发表于 2016-11-9 19:32:35

我国是五千年的文明古国、礼仪之邦，对教化廉耻的自视甚高，流传着许多古人尊师重道的故事。尊师重教的前提是老师的权益得到应有的保护，教师有错，自有处理，但是无论是学生还是家长的拳脚相加，打痛的都不仅仅是一个老师，还有一群老师，疼痛的还包括一颗颗尊师重教的心。更重要的是对于那些成长中的学生，都还是孩子，如果在他们的眼中，老师是可以被打的，那么日后长大的他们还会懂得尊重谁？
　　学校是教书育人的地方，教师是教书育人的主要承担者，这些道理家喻户晓，无人不懂。但是这些道理都有一个前提，那就是在法律与道德的框架下，教师与学生各安其位，各尽其责，师生和谐，教育才能达到一定的效果。否则，过度放大学生的权利，单纯依靠教师的言教与身教，往往事与愿违。

不言自明 · 发表于 2016-11-9 19:33:10

一、现如今大多数学生是独生子女，集万千宠爱于一身，家庭成员过渡溺爱孩子，缺乏对孩子道德素质的教育，使孩子逐渐养成了以自我为中心的价值观。

不言自明 · 发表于 2016-11-9 19:33:32

二、近年来学校教育方式发生改变，致使老师教育学生的方式变得柔和。

不言自明 · 发表于 2016-11-9 19:33:55

三、社会大环境过于强调尊重学生，维护学生的权益，忽视了老师的正当权益。

和煦春风 · 发表于 2016-11-9 19:47:29

“重视教育”——没有落到实处啊！

niuniu2011 · 发表于 2016-11-9 20:15:11

为什么还有补课的呢？？？就现在

宁静致_WDNJp · 发表于 2016-11-9 20:17:31

尊师重教是两个方面，尊师，是对学生和社会的要求，重教侧重在教育事业，两个方面都要兼顾。

扬正义 · 发表于 2016-11-9 20:18:07

尊师重教，不可动摇！人无完人，事无完事！一切都在发展和完善！

普通教育人 · 发表于 2016-11-9 20:50:29

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行星开普勒 · 发表于 2016-11-9 21:02:21

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一群不懂教育的人在对教育指手画脚，教育永远不会好

说的实在！赞

摄影与摄像 · 发表于 2016-11-9 21:16:50

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新任教育部长：教师没有尊严，民族就会没有骨气

建议12 　　切实减轻教师非教育教学负担　　尤其是减轻地区政府部门强加给教师的维稳、卫生、宣传、迎检等方面的压力，让教师安心于自己的课堂教学和学生

一群不懂教育的人在对教育指手画脚，教育永远不会好

学生有自尊并不代表教师无尊严，尽管时代发展到现在“尊师重教”似乎已经不再是个时髦和被推崇的口号，但是，如果老师频频被打，那么悲哀、寒心的阴影驱之不散，对于教育这

我国是五千年的文明古国、礼仪之邦，对教化廉耻的自视甚高，流传着许多古人尊师重道的故事。尊师重教的前提是老师的权益得到应有的保护，教师有错，自有处理，但是无论是学

一、现如今大多数学生是独生子女，集万千宠爱于一身，家庭成员过渡溺爱孩子，缺乏对孩子道德素质的教育，使孩子逐渐养成了以自我为中心的价值观。

二、近年来学校教育方式发生改变，致使老师教育学生的方式变得柔和。

三、社会大环境过于强调尊重学生，维护学生的权益，忽视了老师的正当权益。

“重视教育”——没有落到实处啊！{:1_844:}

为什么还有补课的呢？？？就现在

尊师重教是两个方面，尊师，是对学生和社会的要求，重教侧重在教育事业，两个方面都要兼顾。

尊师重教，不可动摇！人无完人，事无完事！一切都在发展和完善！

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新任教育部长：教师没有尊严，民族就会没有骨气

建议12 切实减轻教师非教育教学负担 尤其是减轻地区政府部门强加给教师的维稳、卫生、宣传、迎检等方面的压力，让教师安心于自己的课堂教学和学生

一群不懂教育的人在对教育指手画脚，教育永远不会好

学生有自尊并不代表教师无尊严，尽管时代发展到现在“尊师重教”似乎已经不再是个时髦和被推崇的口号，但是，如果老师频频被打，那么悲哀、寒心的阴影驱之不散，对于教育这

我国是五千年的文明古国、礼仪之邦，对教化廉耻的自视甚高，流传着许多古人尊师重道的故事。尊师重教的前提是老师的权益得到应有的保护，教师有错，自有处理，但是无论是学

一、 现如今大多数学生是独生子女，集万千宠爱于一身，家庭成员过渡溺爱孩子，缺乏对孩子道德素质的教育，使孩子逐渐养成了以自我为中心的价值观。

二、近年来学校教育方式发生改变，致使老师教育学生的方式变得柔和。

三、社会大环境过于强调尊重学生，维护学生的权益，忽视了老师的正当权益。

“重视教育”——没有落到实处啊！{:1_844:}

为什么还有补课的呢？？？就现在

尊师重教是两个方面，尊师，是对学生和社会的要求，重教侧重在教育事业，两个方面都要兼顾。

尊师重教，不可动摇！人无完人，事无完事！一切都在发展和完善！

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建议12 　　切实减轻教师非教育教学负担　　尤其是减轻地区政府部门强加给教师的维稳、卫生、宣传、迎检等方面的压力，让教师安心于自己的课堂教学和学生

一、现如今大多数学生是独生子女，集万千宠爱于一身，家庭成员过渡溺爱孩子，缺乏对孩子道德素质的教育，使孩子逐渐养成了以自我为中心的价值观。