幼儿园开放日｜上下求索，何以卓越？揭秘惠灵顿早期教育

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　　“一年之计在于春”，随着学子们在春节假期后迫不及待地回归校园，翘首以盼的天津惠灵顿幼儿园老师们敞开怀抱，以“爱”为源，以“德”为本，如同辛勤播种的园丁，在孩子们稚嫩的心田撒下一颗颗希望的种子，精心灌溉培育，辅以阳光雨露，见证其茁壮成长，绿树成荫。

　　土壤：升级打造的学习环境

　　作为一所天津私立幼儿园，为给孩子们创造富有关怀和鼓舞人心的学习空间，惠灵顿幼儿园充分考量学生成长特点及早期教育需求,每间教室都提供了丰富多样且循序渐进的教学资源，并给学生营造亲身实践机会。园内还设有音乐教室、图书馆、室内体育活动教室等实践课堂，更充分利用走廊等公共空间搭建充满吸引力的情景化学习区域。为了鼓励孩子们勇敢表达、展现自我，园内墙面和地面上也布满了学生作品等校园生活展示。

　　此外，惠灵顿幼儿园认为户外活动对于幼儿学习和成长至关重要，为此精心设计了充足的户外活动选择，将室内和户外活动有效融合，致力于打造多元综合的学习体验。这所天津民办幼儿园的园长Jan Bennett女士介绍到我们一直以来的重点关注领域正是“开展有效的户外学习”，“我们对优质户外学习的关注体现在多个层面，包括改善户外游乐环境，使孩子们能够积极探索、挑战自我以及提升他们的体能素质。”目前，天津惠灵顿幼儿园户外活动场所已完成了升级改造，教师们也同步接受了大量专业培训，进一步优化孩子们的户外学习体验。

　　环境：浸润式双语学习氛围

　　惠灵顿幼儿园实行双班主任制，每个班级配有一名中方教师和一名外方教师，外教均来自以英语为母语的国家，双人默契合作的教学模式将为学子们提供更为优质的双语教育。从高素质且热情洋溢的教师团队、规划专业的日常活动到精心打造的学习环境，惠灵顿幼儿园始终以双语教育为重心，全力打造沉浸式的双语学习氛围，帮助孩子们在潜移默化中自然奠定良好的语言基础，进而自信、熟练地运用双语思考问题、理解他人、表达自我，于不久的将来成为精通双语言、甚至是三种语言的多文化的世界公民。

　　养料：融汇中西的教育理念

　　融汇中西的惠灵顿幼儿园将英国早期基础教育体系（EYFS）与中国（3-6岁）儿童学习与发展指南有机结合，荟萃优质双语教学模式的关键要素，这所天津私立幼儿园创建了一套全面且兼具惠灵顿教学特色的早期教育课程框架。惠灵顿幼儿园的早期教育课程体系涵盖学习和发展的七大领域，另设有三大特色课程。

　　多样化的学习及实践机会，以及丰富的兴趣课，将确保孩子们在寓教于乐的愉悦氛围中，轻松掌握知识和技能。

　　培植：内在驱动的兴趣化教学

　　在具体的课程设计上，惠灵顿幼儿园基于“以儿童为中心”的教育理念，帮助学生扩展思维、沟通和语言能力，练习并内化一系列技能，如汉字启蒙、数学和科学探究等。幼儿园老师通过对学生全天候的细致观察，根据班内学生的兴趣爱好设置主题探究活动，充分调动教学资源，点燃学生潜在兴趣，引导孩子们自主探索及合作学习。

　　同时，惠灵顿幼儿园对学生的幸福关怀渗透到了日常教学的点滴之中。老师每天对每位学生的行为表现进行详细的记录。此外，惠灵顿通过情绪健康评估量表，从“幸福感”和“参与度”两个维度对孩子进行评量。这一动态周期性评估，能帮助老师了解孩子的变化及发展，从而及时调整教学策略，对不同孩子进行个性化支持，以提升他们在学习中的幸福感和参与度。

　　在惠灵顿幼儿园，老师们珍视每一朵思维火花的迸发，鼓励孩子们不断地思考、尝试、表达，在润物细无声的体验与学习中，提升技能，开阔视野，培养学子具备“积极、慎思、独立、个性、包容”五大惠灵顿特质以及“勇气、尊重、正直、善良、责任”五大价值观。