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家庭教育做好 细节

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 楼主| 发表于 2024-7-2 09:53:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 江苏省徐州市
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家庭教育决定孩子的一生

我们常常听到家长会对老师说这样一句话:“把孩子送到你们那儿我就放心了!”,这看似是对学校的信任,但实际上也反映了一些家长在孩子教育上的责任分离。

家庭的责任不仅仅在养育。教育是个系统工程,家庭教育是基础,学校教育是关键。家庭教育和学校教育是双轮车,哪个轮子都不能少。家长在孩子成长过程中扮演的特殊角色是任何人不能替代的。

有一所全国著名高中曾经在学生中进行调查,87%的学生认为他的人格和品格来自于家长。刚出生的孩子看不出什么区别,为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异,走出了不同的道路?这个差异主要来自于家庭。

2
用平常心看待孩子的学业成绩

评价是个复杂的话题,我们业内谈到评价的时候往往会说出好多种。总结性评价、形成性评价与诊断性评价也仅是功能性评价中的内容。

但家长因为不是从事教育行业,当孩子入学后,渐渐的只关注孩子的一个评价,那就是测验和考试的分数。但仅仅关心分数是不够的,目前高考制度的改革已经与家长读书时的情况发生了很大的变化。高中学生综合素质评价制度的内容主要包括:学生思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修*课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等。这些内容构成了一个健康成长的孩子的各个方面。

因此,家长拥有一颗平常心是非常重要的。



3
希望孩子优秀,先从自我做起

孩子的任何缺点和优点都与家长有关,家长的言行会影响孩子的一生。

每位家长与孩子相处时,您的行为都会给孩子做出表率,但是今天家长的示范作用很多人都不在意。

有的家长自己搓麻将不顾孩子,但在我看来,今天更应关注的是,家长只顾自己玩游戏,看微信而不断减少与孩子的沟通。

4
注重孩子成长中的良好*惯养成、自信心的确立

许多人都曾经问过我,孩子成长过程中你最关注什么,我的回答是:*惯、自信还有人格。今天这里主要谈谈*惯和自信。

我们每天90%的行为都是出自*惯的支配。可以说,几乎在每一天,所做的每一件事,都是*惯使然。*惯一定是行为,而且是稳定的,甚至是自动化的行为。因为*惯是一种自动化的行为,潜意识表现的行为,并不一定是他自己希望的行为。我们每个人身上一定有很多好的*惯,也一定有些不好的*惯。

好*惯越早养成对孩子的成长越有利。*惯培养的重点与指标值得我们家长思考。

还有自信。自信是一种感觉,你没有办法用背书的方法“学*”自信。如果你总认为自己不行,你是无法得到自信的。自信的秘密是相信自己有能力。

很多时候,孩子的自信往往是从身边人的说话和眼神中获得的,因而,我们的家长要慎用“你总是”后面带个不良暗示的言语。对于孩子的“奇思妙想”不轻易打击。



做法篇

1.开家庭会议

开个家庭会议,要有仪式感。家庭会议在孩子成长的重要时刻都可以举行。如果与老人同住,建议一起参加。

家庭会议的主题可以与开学相关,让孩子说说本学期的愿望以及入学后学校的一些变化等等。

2.注重几个*惯的养成

行为*惯:加强文明礼貌*惯的养成

生活*惯:一天作息时间的合理安排

学**惯:学*意识、学*兴趣和学**惯的养成

要注意的是指令不能太多,好*惯的养成往往需要坚持、巩固。

3.加强沟通

每天孩子放学回家,试着跟孩子找一些话题聊:
今天认识了几位新朋友啊?他们各自叫什么名字啊?
学校里发生了哪些有趣的事啊?
上课学到了哪些新的知识啊?
今天上课时举了几次手?回答了一些什么问题?
……
通过每天的沟通,可以了解孩子的学*和生活状态,在出现问题的时候及时给予孩子指正。另外,保持沟通也会让孩子感受到家长对他的关心,感受到家庭的爱。

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