南通惠立学校教师培训项目全面开展

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　　8月，在洒满金色晨光的校园中，南通惠立学校的创校教师悉数报到，为期一个月的教师培训正式拉开序幕，现已顺利完成培训。

　　作为一所南通国际学校，南通惠立学校校长Simon Kenworthy先生对加入南通惠立学校的所有教师表示了热烈的欢迎。他希望所有的教师能充分把握这段的时间，快速建立友谊，分享见解直抒胸臆，认真倾听彼此的教学理念和教育方式，成为一支具有凝聚力的卓越的教学队伍，为这所南通双语学校添砖加瓦。

　　在这所南通私立学校，紧密而全面的培训交流日程包含了教学理念、教学方法、教学管理系统、教师身心健康发展、教室环创以及教学区域功能介绍等方方面面的内容。这些培训在帮助教师快速把握教学节奏的同时，迅速熟悉彼此的教学风格，统一工作步调，培养默契。

　　快乐教学 从“心”出发

　　作为江苏省优质幼儿园，在南通惠立幼儿园“项目式学习”的培训中，教师们首先两两组队，借由简单愉悦的小游戏活跃了整体氛围，拉近了彼此的距离。此前任职于上海以及杭州惠立幼儿园的薛超园长分享了大量幼儿园教学案例，引导教师们结合自身教学经验思考交流“项目式学习”，并进行梳理总结。就像项目式学习中的孩子们一样，参与讨论的教师们也在薛超园长的指引下各抒己见，全身心地投入培训中，这场别开生面的培训令许多教师对南通国际幼儿园的教学理念有了更加生动全面的了解。

　　跨校交流 教学研讨

　　在小学段语文组的培训中，我们邀请了上海惠立学校小学部语文教研组长王老师进行跨校分享交流。王老师就中国语文国家课程标准、教材和学校教学课程实施这三个方面与各位教师进行了深入地剖析，阐述了语文学科教学纵向以及横向的连续性实施，分析了如何将惠立的语文课程与教育部大纲相融合。王老师具体分析了部编版语文教材，详细解读了2022年最新的语文课程标准。她还与语文教师们分享了课堂效率最大化的实践方法。

　　在稍显专业严肃的课程教学培训间隙，穿插了许多令人暖心和欢愉的瞬间。教师们用双脚一步步丈量这座陌生而又充满年轻活力的校园，在各处留下自己对新学期的期盼：他们或是用照片记录下自己与校园的第一次“见面”，或是迫不及待的装饰起教室，或是自发地去校图书馆为即将入学的孩子们整理书籍…….在蝉鸣声声的8月，来自教师团队的热情又为整个校园增添了一份火热。

　　在南通民办幼儿园新学期开始之后，学校还会安排一系列培训活动，覆盖领导力发展、高潜力人才发展、文化觉知力、学术相关的专业培训等，为员工提供了契合自身发展的多样化学习机会。

　　作为江苏南通幼儿园的一份子，在南通惠立学校的教学团队里，每一位老师都是经过层层筛选，从上百名候选人中脱颖而出。南通惠立学校的师资团队依托于惠灵顿（中国）的人才储备，以及强大的集团背景吸引了来自全球各地的优秀人才，在高标准、严要求的招聘条件下，所有教师不仅将接受专业技能、工作经验等方面的考核，还需通过严格的背景调查，确保个人品格符合惠灵顿（中国）的价值观。