谁能最先找到突破独生子女教育瓶颈的“命门”？

gshock2005

——兼谈中国全纳教育的全新理念

    当一代独生子女以整体的名义走上社会舞台的时候，我们发现，与他们由丰富营养浇铸起来的强壮体魄形成强烈反差的是其精神家园的苍白。这种反差效应给了我们巨大的理论冲动便是：中国还没有为独身子女准备好教育？！
    社会没有耐心准备。当今的社会如同一个浮躁的转盘，大家都忙于在这个转盘上跃马扬鞭。大家没有闲暇思考，没有耐心脚踏实地。各阶层人士的冷静和理智都被淹没在实用主义、功利主义的沙尘暴之中。
    学校没有时间准备。学校校长常年应付在应该教育的各种可量化的指标中，老师也在各项指标的引导中疲于奔命，沿用的是几十年不变的、在多子女教育环境下代代相传的教学理念和育人措施。因材施教、与时俱进、人文浸润，是这个群体集体的“呓语”
    家长没有觉悟准备。上下五千年的文化传承，却缺失了“早不教，父之过”的起始乐章，一辈一辈地恶性循环，就成了“长大后我就成了你”。
    而今，当笔者有幸较先接触：“全纳教育”之后，振奋和感动交织而生，作为国家教育部重大研究课题。作为中国本土早教第一品牌，立志将最好的教育贡献给孩子的目标追求，决定其一“亮剑”社会就高屋建瓴。不同凡响：
    1：全纳教育主张和谐，它努力建构家庭、校园、社会三位一体的和谐环境：
    2：全纳教育主张全部，它面对全体儿童，关注每一个儿童的全面发展，构筑终身教育体系，从零岁开始就进行早期教育
    3：全纳教育主张包容，它接纳古今中外优秀教育理论和教育流派，接纳各类教育机构和专业人员以海纳百川，有容为大之势为我所用，以平等公平之态与他人求共存，谋发展：
    4：“全纳教育主张合作，为了整体的利益加强合作，在合作过程中充分发挥各机构和个人的智慧和力量，体现每一个人的利益和价值。
    全纳教育幼儿早教十大特色训练课程，幼儿学习八大能力训练，着力完善人的心智模式，全新的教育理念，全新的教育模式，全新的培养过程。让我们有理由期待突破中国独生子女教育的“命门”即将打开……

南充全纳教育顾问：杨波

青山在云

1122

hahanihao

——兼谈中国全纳教育的全新理念

    当一代独生子女以整体的名义走上社会舞台的时候，我们发现，与他们 ...
gshock2005 发表于 2010-9-16 11:15

教育脱离生存的意义（动物世界的法则和文明的法则）、脱离劳动、脱离对社会人的关注等都是没有意义的！教育改革以来以抛开勤奋、艰苦、传统、规律等玩的新感念新说法全是鬼话--------以自己的理论解释自己提出的问题，啥愉快教学、啥和谐教育、啥轻松学习全是有人支持的骗子骗钱的招数！只有对学生尊重有意义，但这不是新的--------官兵一致早就有（调动人的一切积极性-------是共产主义党发家的大成效之招数）！换换名词，还说能救教育，鬼都不信！

太上老君

【!76A】

大诚者

【!76A】