【“书香新沂——悦读微书评”】教育需要大智慧 ——读《教育大境界》有感

天清海碧

《教育大境界》是傅东缨老师教育三部曲之一。教育大境界是指：大师无类、大爱无我、大道无为、大求无境、大净无色、大智无惑、大育无小、大法无术、大路无歧。

全书“观古今于须臾，抚中外于一瞬”， 一卷在手，自宏至微，洞若观火，了然于胸，似登高望远，豁然开朗。可谓“博大精深”。所谓“博”，是指篇章恢宏，视野开阔，有力拓先河的广博；所谓 “大”，是指作者那种志存高远，境界之大，气势之大，领域之大，手笔之大；所谓“精”，是指论述的精辟，运用知与行艺术的精妙，清晰展示教育的精髓；所谓“深”，就是笔者对教育的理解的深邃，分析的一些章节的深刻，还有就是思想境界对教育影响的深远。

对这本书，我不敢进行评价，有的只是一种感悟：

《教育大境界》是教育的大融通。有作者对教育发展史的钩沉与梳理，有对教育传统的升华与积淀，有对国外先进教育理论的扬弃与吸纳，有对本土教育实践的反思与提炼，还有自己对教育的个性思考、独特创见与执著探索……因而，教育在这里实现了大融通。

《教育大境界》是教育的大智慧。作者从西部边陲到中原大地到东部沿海，从草原山区到普通小镇到繁华都市，足迹踏遍全国31个省市城乡与港澳地区1000多所学校，开座谈会1000多个，听课5000多节，采访6500多人，积累采访记录几百万字，读书几千部……《教育大境界》就是这样博采众长，广纳百家而蔚为大观而成大智慧。

《教育大境界》是教育的大实践。有基层言说的精要记录，有专家学者的理性求证，有高端决策的统筹构建，有一线教师、校长对教育教学的草根探索，有古今中外教育探索教育实验的推介概述，有**教育官员的措施行动……这是当代教育实践和思考的全方位展示、集束式亮相。在这里，可能有现实的困惑和无奈，但也有成功的收获和喜悦，更有对未来的展望与规划，而且都无不闪烁着行动的美丽，折射出汗水的芬芳。

《教育大境界》是教育的大写意。这是一本能够使人读后热血澎湃、眼界大开的教育论著。教师要实现人文素养的拓展提升，校长要为教育改革向纵深发展筹谋规划，教育行政人员要为教育更好更快发展加油助推，此书应该是枕边处、案头上、书橱里必备！

教育要实现大发展就必须要有大举措，而要有大举措就必须要有大思想，而要有大思想就必须要有大视野，有大视野方能出大境界。教育需要大智慧，育人需要高境界，治学需要宽胸怀！

天清海碧

不好意思，第一次在此平台上操作，帖子发重复了，不会删除，敬请版主和读者谅解。以后一定注意，尽可能少浪费读者的精力。

默随行

我来了，姐姐。顶一个！

默随行

姐，我玉珊。

雪儿妈妈

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闪闪123

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闪闪123

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蛋蛋老公

教育要实现大发展就必须要有大举措，而要有大举措就必须要有大思想，而要有大思想就必须要有大视野，有大视野方能出大境界。教育需要大智慧，育人需要高境界，治学需要宽胸怀！