本帖最后由 新沂教研室 于 2011-2-16 17:34 编辑
教研室对 “教育捍卫者”、“xuzhou678”网友的答复 “教育捍卫者”、“xuzhou678”网友：你们好。 你们于2月14日0点56分和2月15日16点11分在《新沂城市论坛》上分别以标题《谁为我们新沂的高考成绩负责》、《问教研室》提出了许多问题。我们没有即时回复，其原因是想就此问题让网友们讨论、评判，期望在众多网友的争论、评论中凸现事实的真相。虽然你们是用“网名”发帖，但可看出你们也是教师或是学校的干部，也和我们一样关心教育、关注教学质量。希望我们共同在担当中履行使命、在竞争中争先创优、在敬业中尽职尽责、在奉献中扭转局面，把新沂教育工作做得更加有声有色，为实现市委、市**确立的“跻身苏北第一方阵”的战略目标提供人才保证和智力支持。同时，我们也给予你们友情提醒，不管你是出于学习之需还是基于玩游戏的兴趣本能，深更半夜不休息而沉醉于“网络”，不仅对工作无益，更对身体有害。另外，我们也感觉到，你们的发帖内容不仅歪曲事实、空穴来风，更让人觉得你们的动机指向不纯，否定正常的资料审查选用程序，继续在学校为所欲为的捞取灰色利益。 鉴于几年来个别学校执行新沂市教育局新教字[2005]184号文《关于规范学生学习用书工作的通知》要求不力，个别分管领导为学生乱订、摊派资料的现象时有发生的情况，从2010年春季起，教育局责成教研室对学生学习用书进行质量把关，对学校推荐给学生的学习资料进行审查。为正视听，给广大真正关心新沂教育事业的正直网友还原真相，现将高三年级二轮资料征订建议说明如下。 2010年12月，针对高三年级在高三一检过后转入二轮复习的情况，教研室及时召集了各高中学校高三年级分管主任会议，在为学生推荐征订二轮复习资料问题上，要求各校必须坚持征求学科教师意见，坚持学生自愿，所订二轮复习资料必须经过审查。随后陆续有部分学校将要为学生征订的二轮资料送到教研室。2011年1月份，教研室组织各学科教研员召集一部分学校本学科的备课组长或骨干老师，按照“质量第一、保证正版、符合二轮复习针对性、有利于老师指导学生复习、有利于学生学习”的原则，对多至20多种，少至10多种的各学科二轮资料进行研讨、对比、筛选，确定质量比较好的书目发至各高中学校高三分管主任，学校根据书目，自主选定一种（不选也可以）后，与资料发行方商谈，后续工作教研室皆不再直接过问（2011年1月发至各校高三年级分管主任的征订建议，将在附后原样公示）。 教研室多次召开各校高三年级分管主任会议，畅所欲言，群策群力，对资料进行甄别、选择，是公开的、透明的，对学生是自愿的，对学校教师或是教干，是监管监督的，是预防诱惑的，也是健全监督机制，在一定程度上保护教师的，哪有强硬摊派之说。希望“教育捍卫者”、“xuzhou678”网友，从暗处走向明处，与我们坦诚交流，平等沟通，对我们的工作多提善意的宝贵意见。 各位老师、各位关心教育的网友： 教研室将按照新沂市教育局工作布署，认真贯彻执行国家课程计划和省教育厅关于普通中小学教学用书使用规定，完善和规范学生学习用书的使用工作，进一步加强中小学生用书的监管力度，对于为正常教学所用、为学生学习所必须的学习用书，宣传好、服务好，正确引导学生规范使用，做到书有所用，用有所益。同时，希望学校主要领导站在教育改革和推进素质教育的高度，本着对学生负责、对社会负责的态度，加强学生用书的管理，禁止个别教师、年级组、备课组私订各种教辅资料（包括各种小报纸），不得强制或变相要求、暗示学生到指定书商处购买资料，不得损害学生利益违规收费，不得参与教辅资料的经营活动，不得假借年级、班级、教师的名义违规组织征订教辅资料。对私自给学生征订教辅用书的教师，一经查实，严肃处理。 新沂市教育局教研室 2011年2月16日 附：教研室向高中各校下发的征订建议。 2011届高三年级第二轮复习资料征订建议 新沂市教育局教研室 （2011年1月） 各中学高三分管主任： 目前高考复习资料多而乱，质量参差不齐，学生往往花了不少钱还没买到好资料，既浪费钱财又耽误精力，不利高考。乱花怒放迷人眼，杂草丛生没马蹄。正在奋战2011年高考的一匹匹一群群千里马们，面对五花八门的高考类图书，不知如何选择，更怕误入歧途。为此，教研室四处寻访，八方求教，了解学校，走访书城、书市，面对众多的资料，学科教研员和学校高三骨干老师一起对资料进行甄别、筛选，以期为广大考生和老师找到实用的高考复习资料。 我们对学生选择复习资料有以下建议： 1. 根据自身的学习状况和兴趣程度去选择。选了以后就要持之以恒边学边做，有计划地完成。切忌资料多、杂、偏、乱；切忌复习资料取代一切的复习方法；切忌从复习资料中寻觅高考试题的愚蠢举动。 2. 选择正规出版社出版的资料。盗版书错误百出，害人不浅。 3. 把握适量原则。资料应少而精。选择一两种质量较好的资料并完整地做下来，消化重难题的解题思路并能举一反三，注重题目和内容的实战性、系统性、典型性。解题思路是否具有指导，解题答案是否完备。重视错题积累，过量反而导致贪多嚼不烂，事倍而功半。 目前，各校高三年级第一阶段偏重基础知识讲解与常见典型例题探析，强调知识掌握的系统性的复习绝大多数学科将尽结束。春节过后，复习基本上都进入了第二阶段，讲解与练习兼重，强化知识的系统与综合应用，此时，一两本质量高的参考书，一套体系完整、略有深度的试卷就显得非常重要了，数量不要求多，重要的是要适合自己。要仔细研究参考书前面的讲解内容，认真完成后面的练习，并对照后面的练习与前面的讲解中共同的解题方法或知识点，寻找其中的规律，强化记忆，弥补知识系统链中不完整处，这对于基础知识的巩固和较深入的学习都会有很大的帮助。在第三阶段，应以练习为主，强调解题的速度与正确度。在复习后期，尤其是高三的下学期，重点应该进行习题集的突破，并配合这一时期出版的一些质量比较好的模拟试题，像历年考试真题、各大市模拟题、南京南通等地的，这些模拟试卷一般都有一定的难度、系统性与仿真度。学生重要的是要查漏补缺，找出自己还没有复习透彻的地方。并且，在这个时期需要提高的主要是解题的速度和正确率，多做一些试题，在限定的时间内自我模拟，加强应试能力，验证在解题中的时间分配是否符合高考要求，等等。通过解题提高自己的实战能力，以求在考场上能迅速有效地完成任务。同时这一阶段，也不应该放弃基础知识的系统记忆与基础习题的练习。 一切没有最好，也只求更好！ 若学校有更好资料推荐，请及时反馈。 现将各学科审定的二轮复习资料公示如下。 一、语文学科： 《高考新资讯》语文二轮专题突破 （吉林摄影出版社） 二、数学学科： 学生用书： 《高考导航》江苏教育出版社
南方凤凰台《二轮提优导学案》珠海出版社
《数学教学与测试》苏州大学出版社 《高考新资讯》吉林摄影出版社 教师用书： 《数学之友》南师大出版社 《赢在高考》西苑出版社 三、英语学科： 《南方凤凰台》二轮提优导学案（高考总复习）珠海出版社 《南方凤凰台》二轮提优导学案（配套检测与评估）珠海出版社 最新高考英语听力（冲刺篇）中国广播电视出版社（该书系北师大特级范存智主编，由高考听力主播朗读，内容新颖，语音清晰适中，具有实战性。） 最新高考英语听力（提升篇）中国广播电视出版社 《百朗英语听力风暴》中国商业出版社 青于蓝高考英语核按钮《专项集合检测》《综合冲刺训练》 四、物理学科： 1、二轮《南方凤凰台》：此书内容相对实用，同时原来一轮作用效果较好，组内认为延续使用，从知识上、结构上都有利于教学。（基础好的学校用） 2、二轮《步步高》：内容安排也较好。同时后面有教材回扣安排。组内认为也很好。 （基础一般的学校用） 五、化学学科： ①《创新设计》二轮对点突破练
延边人民出版社 ②《优化方案》
课后作业本
中国出版集团 现代教育出版社 ③《南方凤凰台》珠海出版社 说明： 第①、②种资料较常规和基础，第 ③种资料较新，有工艺流程图、专题，但练习有难度，各校可根据学生素质有针对选用。 六、生物学科： 《步步高
大二轮专题复习与增分策略》（主编：王朝银 延边人民出版社） 《创新设计》（主编：王朝银） 七、政治学科： 目前，政治学科供高三年级二轮使用的复习资料，绝大多数是2010年9月至11月编辑出版的，与高考说明有出入，与2011年6月的高考要求有较大距离，许多内容陈旧，热点不突现，故暂不向各校推荐。待2011年3月两会期间或两会过后，许多新编的政治高三复习资料，各校可以择优推荐给学生和老师。 八、历史学科： 《步步高
大二轮专题复习与增分策略》（主编：王朝银 延边人民出版社） 九、地理学科： 《三维设计》2011新课标高考专题辅导与测试
地理学生用书
光明日报出版社 | 
狗仔卡
发表于 2011-2-16 17:22:18
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
淘帖
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2011-2-18 19:50:21
