我是一名学生我赞同禁三轮

舍不得打死蚊子

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你不理解所以找出各种理由反对，那么为什么那么多人支持呢？证明这件事是对的，你觉着呢？

托克维尔在其名著《论美国的民主》一书中谈到民主的缺陷，就是多数人的暴政的问题，他说到：“民主政治的本质，在于多数对**的统治是绝对的，因为在民主制度下，谁也对抗不了多数。”
假如我们不曾存在那些大多数人之中，我们又该如何去保护自己的利益。

舍不得打死蚊子

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你一直说是禁三轮是违法的，那全国很多地方禁是不是全国都违法了？

看看我第一个帖子是怎么说的。
至于全国很多地方禁就代表不违法，这样的逻辑我就不评论了。

一名学生

舍不得打死蚊子 发表于 2017-7-23 21:14
看看我第一个帖子是怎么说的。
至于全国很多地方禁就代表不违法，这样的逻辑我就不评论了。

你说你很守法，之前怎么不发帖要求把不合法三轮车给禁了的？现在禁了你又说不合理

一名学生

舍不得打死蚊子 发表于 2017-7-23 21:14
看看我第一个帖子是怎么说的。
至于全国很多地方禁就代表不违法，这样的逻辑我就不评论了。

我只是问你全国是不是都不合法了

舍不得打死蚊子

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看看我第一个帖子是怎么说的。
至于全国很多地方禁就代表不违法，这样的逻辑我就不评论了。

在尊重多数人的利益的同时，还要保护少数人的利益，避免因为多数人意见的一元性而导致多数人对少数人合理利益的侵犯甚至是剥夺。
又假如你坐在一条载有10个人的船上遇到了风险，必须丢一个人到海里，船才能平稳行进，这时大家投票表决，扔谁下海，恰恰你是个外来的人，9人一致表决将你扔下海，你觉得如何？抽签要比这个来的公平点吧？

舍不得打死蚊子

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你说你很守法，之前怎么不发帖要求把不合法三轮车给禁了的？现在禁了你又说不合理

你认为让部分非标车辆统一编号统一标志就可以上路，是依法办事吗？

舍不得打死蚊子

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我只是问你全国是不是都不合法了

判定是否合法，不是看数量的多少，而是看法律的规定。孩子，多学点法律，多学点逻辑思维对你是有帮助的，噢，我忘了，你还只是一个孩子。初几了？

一名学生

舍不得打死蚊子 发表于 2017-7-23 21:29
判定是否合法，不是看数量的多少，而是看法律的规定。孩子，多学点法律，多学点逻辑思维对你是有帮助的， ...

没禁之前你怎么不把你的法律规定搬出来呢？

舍不得打死蚊子

法律规定不是我定的
我也在法律学*的过程中，孩子，做一千万不能选择性失明。你认为让部分非标车辆统一编号统一标志就可以上路，是依法办事吗？

舍不得打死蚊子

法律规定不是我定的
我也在法律学*的过程中，孩子，做人千万不能选择性失明。你认为让部分非标车辆统一编号统一标志就可以上路，是依法办事吗？

简简单单的回忆

孩子，玩玩王者荣耀，你会发现一个不一样的世界

一名学生

舍不得打死蚊子 发表于 2017-7-23 21:47
法律规定不是我定的
我也在法律学*的过程中，孩子，做人千万不能选择性失明。你认为让部分非标车辆统一编 ...

我认为你说话很不负责任，既然你不了解法律而且正在学*，那为什么一口咬死部门禁三轮车违法呢？

舍不得打死蚊子

我只想问：你看过我的第一个帖子吗？如果你对我发的几个帖子都看过，再说这样的话，只能说和你辩论是没有意义的，也许你所处阶层比较高等，否则，在今后的人生中你会体会到尊重一部分人的利益是多么的重要。

舍不得打死蚊子

了解法律就不能学*了？温故而知新是错的？我真不知道你的老师是怎么把你教育出来的？
学制要缩短，教育要革命。。。。。。。

一名学生

舍不得打死蚊子 发表于 2017-7-23 22:10
我只想问：你看过我的第一个帖子吗？如果你对我发的几个帖子都看过，再说这样的话，只能说和你辩论是没有意 ...

**出台的政策不一定每个人都会得到好处，这不是尊重权益的问题，你不用往这方面说，我说的远一点，雍正推行摊丁入亩，当时有的人就很反对，但是实行后呢？多少人得到了好处？