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标题: 一生的内疚 [打印本页]

作者: 城市布衣    时间: 2009-10-4 09:37
标题: 一生的内疚
本帖最后由 城市布衣 于 2009-10-5 18:39 编辑

    毕业走上工作岗位那年,我22岁。血气方刚,踌躇满志形容那时的我很恰当。工作积极性特高,然而经验相对少。以致出现很多工作上的失误。有的甚至让我悔恨内疚一生。
因为我知道是从事的是教育的工作。我是一名教师。工作的对象是学生。他们是有着思想的孩子。

    那所学校里的学生多来附近的农村。他们纯朴,善良。同样有着顽皮的天性。因为环境所致,他们对在校学习有着不同的理解。有的家长比较重视教育孩子。督促他们学习。这样家庭里的孩子一般学习比较自觉,成绩相对很优秀。也比较稳定。老师们也喜欢他们。有的孩子聪明,但是学习不认真踏实。贪玩。常扰乱纪律,惹得老师生气。有的孩子性格内向,学习方法不对,努力学习,却收获不大。自己也着急。还有极个别的学生估计真的是智力问题,认真学习,就是不见成绩的提高。简单的问题他们搞不懂。
    当时的学校里讲求评比。考评教师讲的四个方面。德能勤绩。有的学生成绩差,或者有的学生调皮扰乱纪律。整体上影响了班级的考评成绩。老师处理类似的问题方式是简单粗暴对待。缺乏了解、理解和爱的沟通。结果是打击了学生的积极性伤害了他们的自尊心。我也犯了几次类似的错误。
    课堂上,一张张幼稚纯真的脸孔。他们渴望学习,离家到学校里渴望老师的父母般关心,然而他们年幼。调皮好动是天性。犯错误是难免。他们犹如一一棵棵小树苗。茁长成长过程中需要园丁的精心培育。
    有个男生,记忆中,个头不高,胖胖的。坐在前排。入学成绩还好,算是中上等。开始几次考试成绩也不错。我任班主任。很是喜欢他。后来发现他经常违反课堂纪律。如上课打瞌睡。有时候转脸和后排同学讲话等。我提醒了几次。效果不明显。我开始生气了。有一次考试结果出来。这次他的成绩很不理想。晚自习的时候。我准备找他谈话。教室外隔着窗户,我远远看见他正和后排的同学大声说话。我大步冲进教室,直接走到他面前。几记耳光,然后是大声呵斥。粗暴之极,我自己都没有想到。结果可想而知,他是吓坏了。一声不吭呆坐在座位上。整个教室里安静的真可以听到针掉在地上的声音了。然后结合 那次考试情况。我对他提出严厉的批评。
    事后。我没有去进一步了解具体情况。后来这个学生成绩直线下降。没有等到毕业就退学了。
    毕业的时候。他们同学聚会,我问及这个同学的情况。一个同学和我说起他家的情况。父母双亡,他和妹妹由爷爷奶奶抚养。家庭生活贫困。同学们毕业的时候他已经在外打工两年了。当时他最多有16岁吧。我没有吭声。内心却在颤抖。
    这件事情竟成了我内心的一个结。解不开的结。多少年来始终压抑着我。有时候不能让我呼吸。尤其是看到烈日下,辛苦的民工在劳动的时候。我似乎看到那个同学也在其中。似乎他会看到我,径直走过来,向我问声,老师好。那时我会怎么回答。
    关爱学生,就像关爱自己的孩子一样去关爱他们。良心让我我深刻理解这句话的含义。
教育工作中,会出现各种情况和矛盾。同事之间,老师学生之间,老师和学生家长之间,领导和老师之间等等。然而教育工作的性质决定了-------必须用心去工作。用爱去教书育人。
作者: 岁月蹉跎    时间: 2009-10-4 09:48

"我是一名教师。工作的对象是学生。他们是有着思想的孩子。"

希望更多的老师,更多的时候,更大的程度记住并理解这句话!


作者: 月色    时间: 2009-10-4 09:51
[quote]
"我是一名教师。工作的对象是学生。他们是有着思想的孩子。"

希望更多的老师,更多的时候,更大的程度记住并理解这句话!


岁月蹉跎 发表于 2009-10-4 09:48 [/qu
是的,每个教师都应该记住的。
作者: lish701111    时间: 2009-10-4 10:10
【!76A】
作者: 南山居士    时间: 2009-10-4 10:30
支持
作者: sdzxsyz    时间: 2009-10-4 15:03
支持
作者: 逸枫    时间: 2009-10-4 19:16
支持
作者: 江郎才尽    时间: 2009-10-4 20:10
[b]支持!
作者: 一汽大众    时间: 2009-10-4 20:16
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 第三只眼    时间: 2009-10-4 20:40
安居才能乐业,如果教师们的合法权益真正得到法律的保障,后顾之忧得以解除,应该有更多的人把更多的精力放到研究学生、钻研业务、提高自身素质、帮助学生全面发展上来……
作者: 大眼瞪小眼    时间: 2009-10-4 22:34
真诚而自然,期待后续。
作者: 月色    时间: 2009-10-4 22:46
我原来遇到学生学习上有困难有急躁情绪,现在的心态好多了。因为不可能每个孩子都能在学业上成功的,在其他方面孩子有可能有天分,只是没有发掘出而已。作为教师只要尽力就OK了。
作者: 岁月蹉跎    时间: 2009-10-5 11:47

相信朴实可以生花!

作者: s2121221    时间: 2009-10-5 12:13
【308】
作者: 说句心里话    时间: 2009-10-5 12:25
同时也是学生一生的伤害。
作者: 普通新沂人    时间: 2009-10-5 13:23
安居才能乐业,
作者: 潜伏    时间: 2009-10-5 13:44
好帖子,支持,希望论坛多一些这样的帖子!
作者: 陈年老酒    时间: 2009-10-5 14:50
有思想的老师才会成为好老师。
作者: 陈年老酒    时间: 2009-10-5 14:50
有思想的老师才会成为好老师。
作者: 艾琳    时间: 2009-10-5 18:46
为人师表,老师是不能这样急噪的啊,育人就是一件需要耐心的事情啊
父母可以,老师也不可以
作者: 岁月蹉跎    时间: 2009-10-6 21:02
内疚是一种健康的表现!有反思才会有进步!
作者: 革命    时间: 2009-11-6 14:49
必须用心去工作。用爱去教书育人


作者: 心置于岸    时间: 2009-11-6 16:54
今天又看了这篇文章,虽然是自己写的回忆,但还是内疚了一次。也再次反省自己。对待学生,对待孩子,要用心,用爱。职业道德要求我们去做。
作者: 枫叶流丹    时间: 2009-11-6 17:36
可贵的坦诚!
——顶起来!
作者: 有妻徒行    时间: 2009-11-6 18:35
曾经的我也是这样,现在被打磨的没有了棱角!!!
不知是我的思想落后了、停滞了,还是世界变得太快了、太世俗了!!!!!!
作者: 大眼瞪小眼    时间: 2009-11-6 19:15
好帖子百读不厌
作者: 象冬    时间: 2009-11-6 19:32
支持并感动着----可敬的老师
作者: 玉米地    时间: 2009-11-6 19:40
今天又看了这篇文章,虽然是自己写的回忆,但还是内疚了一次。也再次反省自己。对待学生,对待孩子,要用心 ...
心置于岸 发表于 2009-11-6 16:54



    我在上高中的时候也被一个老老师深深的伤害过,留下的阴影超过了另外从小学到大学的几十们老师曾经给过的阳光。时间过去那么多年想到这个老师,不竟想问您现在尚您饭否?
作者: 闻香识花    时间: 2009-11-6 20:40
“关爱学生,就像关爱自己的孩子一样去关爱他们。良心让我我深刻理解这句话的含义。”的确,当一名老师容易,但真正当好一名老师又是那么的不容易!
作者: 说好了分手    时间: 2009-11-6 22:52
一生的内疚
作者: 钟吾能人    时间: 2009-11-7 18:41
支持。
作者: 骆马虎    时间: 2009-11-7 19:08
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作者: 骆马虎    时间: 2009-11-7 19:09
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作者: 二龙戏珠    时间: 2009-11-7 20:02
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 花弄影    时间: 2009-11-8 00:23
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