新沂教育局如何看这些呼声

候补委员 · 发表于 2020-11-22 22:28:18

流虹杂坛 | 依赖家长批改作业无异于渎职

来源：今吴江2020-11-16 14:36

作者梁民 | 责编陈志方 | 编辑顾莹

继山西太原、湖南长沙之后，近日山东潍坊高新技术产业开发区教育局出台《潍坊高新区学生作业规范“十要十不”》规定，明确学校不得出现要求家长代批阅作业等现象。在“我就退出家长群怎么了”事件持续发酵、余波未平的当下，潍坊高新技术产业开发区教育局这一规定引来了无数网友的点赞。

网友的点赞不无道理。批作业是老师的事情。这是常识。将这一常识经由教育主管部门写入规定而引来点赞，是决策者的光荣，更是这一时代教育的悲哀。

曾几何时，一提到教师，大家首先想到的是孤灯清影、挑灯夜战为学生批改作业的温暖形象。然而，随着时代的变迁，作业批改的责任主体也悄然发生了不该有的转移。蓦然回首，如今许多孩子的作业批改俨然成了不少家长的业余负担。虽然这样的局面究竟始于少数老师推卸责任，还是部分家长越俎代庖已经无从查起，但从家长和网友普遍反应来看，不得要求家长代批阅作业的规定无疑是顺应民意的良性举措。

众所周知，作业是学生巩固课堂学*内容的主要载体，完成作业是学生课堂学*的有效延伸。老师通过批改作业，不仅可以获得学生知识掌握情况的一手资料，还能够从学生作业认真程度及时发现他们学*态度的细微转变。更为重要的是，通过批改作业获取的上述信息，对老师后续教学向好调整、课堂管理针对性的提高具有无可替代价值。

学生是老师批改作业的最大受益者。老师能否认真批改他们的作业，不仅可以让他们在第一时间知晓知识的漏洞，还直接影响他们对待作业和学*的态度。对于年幼的孩子来说，哪怕是老师在作业本上留下最简单的一句鼓励，都可能成为他们努力学*的巨大动力。

依笔者经验，如果哪位老师能够结合具体情况对不同学生的作业进行针对性较强的个性化评价，学生多半会对这位老师任教的学科产生深厚的学*兴趣。对于任何一门学科来讲，如果具备了浓厚的学*兴趣和不竭的动力来源，孩子在该学科的学*取得长足的进步自然不在话下。

反过来说，如果回家作业由家长来批改，效果必然大打折扣。一来家长的情况太复杂，参差不齐，有水平的未必有时间，有时间的未必有水平，难以保证批改质量。二来繁重的工作压力极易导致家长在批改作业过程中产生过激情绪，所谓“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”便是家长辅导孩子作业不良反应的具体表现。

每一个行业都有专属于自己的职业规范。批改作业是老师分内的事情。如果有老师打着家校共育的旗号，试图将批改作业的责任推给家长，显然有违反教师职业道德的嫌疑。更何况，家长代批作业既不利于自己的提高，也不利于孩子的成长，对家长更是一个不小的负担。

需要指出的是，禁止学校出现家长代批作业的现象，并不是说对于孩子的教育家长可以完全撒手不管。作为家长，积极关注孩子的在校表现、及时了解孩子学*情况、适当检查孩子作业质量还是很有必要的事情。

新沂观察 · 发表于 2020-11-23 04:39:12

一望而知，有事无事把教师拉出来唾弃几口，揣几脚、怼几句，搞臭臭老九，叫他永世不得翻身，是当今社会的普遍心态!

真香 · 发表于 2020-11-23 07:47:53

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红尘往事 · 发表于 2020-11-23 08:05:47

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走一生的路 · 发表于 2020-11-23 09:32:59

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位卑怎敢妄言 · 发表于 2020-11-23 10:19:01

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摄影与摄像 · 发表于 2020-11-23 11:03:08

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沂河风景 · 发表于 2020-11-27 14:10:26

老师，人类灵魂的工程师

大鲜花 · 发表于 2020-11-28 08:24:15

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xy1234 · 发表于 2020-11-28 08:59:11

新沂教育局如何看这些呼声

一望而知，有事无事把教师拉出来唾弃几口，揣几脚、怼几句，搞臭臭老九，叫他永世不得翻身，是当今社会的普遍心态!

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