海风教育：*题训练“质”比“量”更重要，高效学*有方法

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“题海战术”这个词相信很多学生、老师、家长都很熟悉。学生为了提高某一门的学*成绩通过大量的试卷、*题进行训练，单单依靠解题的数量而非质量来取得进步。

在当下的教育体系中，“题海战术”一度被人们所鼓吹，学生或老师都会竭尽所能把知识点对应的所有试找出来，进行训练。学生在不停的训练中忽视了对题目本身的思考，忽略了知识点的重要性，有的时候甚至不知道解题的思路，只能靠死记硬背解题的步骤，让很多学生变成“高分低能”。学*是一个逐渐累积经验的过程，解题更是如此，我们不能仅仅追求分数的高低，而不看重质量，依靠题海战术取得的进步只是暂时的。因此，越来越多的有着前沿思想的教育人开始觉醒，他们认为题海战术的成功只能是一时的成功，它不仅仅限制了学生的长远发展还影响了学生探索创新的能力，海风教育就是这些拥有前沿思想教育者中的一员。

近年来，海风教育一直坚持告别传统“题海战术”，倡导高效学*。一是通过第3代智能学*系统，使得学*更有针对性。6层严选老师利用海风教育开发的第3代智能学*系统对学生知识领域、学**惯、课堂表现等多项学*能力进行系统了解、分析和测评，老师根据这些测评数据结合每个学生的薄弱环节，选择相关知识点，给学生布置题目，大大提升了学*效率。二是利用专属错题本，降低学生无效做题的概率。通过对做题数据进行智能统计而自动生成智能错题本能够科学评估知识点掌握程度，记录学生错题情况，开展针对性的强化训练，避免熟悉知识点重复学和熟悉题目重复做的情况。三是通过“5000+知识切片”将中小学教学内容切分为三级知识点，建成全国范围、全十门学科近5000多个知识切片，将“题海战术”中的“题”由解题数量变为题目类型，真正做到以题型、质量与效率为前提下的*题训练。

海风教育在线教育平台不仅仅只关注题目的“量”，更加关注题目的“质”，通过系统的“三大法宝”紧紧抓好学生学*的重点和难点，有针对性的培养学生解题的能力，让学生从传统的”题海战术“中解脱出来，将更多的时间和精力投入到探寻解题思路、解题方法和解题技巧中去，全面提升学生学*综合素质。