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标题: 教师实话 [打印本页]

作者: 一心向佛 时间: 2009-8-2 19:23
标题: 教师实话
谨以此文献给工作在祖国教育第一线的教师们每一个人一生中都会有许多的老师，可是真正能记住老师的又有几个？又有几个人去理解他们的每一份劳动呢？　　古语：一日为师，终身为父。今天却变成了"一日为师，终生受骂"。不是吗？教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人所能拯救的？所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑！首先是社会。应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾注意到，作为教育第一线的老师们无权取消考试，却不得不保留挨骂的权利，被骂成：禁锢学生的思维；侵犯学生的权利；伤害家长的感情！可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生，而且在考老师！老师的水平，素质，能力甚至生计都由考试决定，而社会却无视这些。只是盯着一考定终身而大骂特骂！天晓得！用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生，却成了低能的代名词！有良好品质的学生大家不会提，一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任！难道老师的谆谆教诲没有任何作用？好的素质只是他们自身的自发表现？教师作为一种人，他们的生存状态是极为可悲的。自身必须要德高为师，身正为范。这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人――时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束。而在物质上，他们一向是贫寒的表率，而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。社会上允许靠山吃山，靠水吃水，当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的食物链，而教师却不可以商业化――因为它必须保持着那一份圣洁与庄严，可是，社会给了她庄严了吗？社会允许书商肆虐，家教横行，允许自由竞争，学校也必须有好差之分。可是，如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击，那有何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢？其次是家长。社会上不是指责教师，就是棒喝教师，却对尊重教师无能为力！这样的社会现状直接导致了家长对教师的种种要求：教师要负责孩子的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情。谁会去想，一个班主任除了要去管理几十名学生外，他还要进行正常的教学任务。而我们知道，只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼！然而，大家似乎在思想意识中形成了一种怪圈――这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到教师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样呢？要知道教师不是保姆，不是家长，它只是传道、授业、解惑的老师啊！家长在无形之中就开始逃避自己的责任与义务，在意识之中转嫁了自己的困难与烦恼，只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯？为了督促学生的学习，教师有时要面对家长的冷脸；为了他人孩子的健康成长，教师有时要容忍家长的白眼；为了保护学生的安全，教师有时要承受家长的指责。诸如乱收费，那是教师所能决定的事情吗？诸如补课，那是教师自愿放弃假期吗？社会上的大环境逼迫教师不得不流着汗水生存，谁有为他们喊过冤屈呢？再次是教师的上司们――一些端坐在研究桌前的教育家们。他们在那里异想天开，今天提出一套方案，明天又做出一个指示，而第一线的教师必须立即跟上，稍有差迟，一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个教师变成了超人――既忙着能力素质的培养，又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减负，反而增加了新的烦恼――对提高个人素质的无所适从。而教师也同样在教学餐桌上又要精心准备一盘素质大餐，而且必须做的精美而实用。这是教育家们尚未实现的方案，却很可笑的扔给了在多重压力下生存的教师们完成！难怪最近又提出了"减负减负，后果自负"！想必是教育家们也不知如何收场了，只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。现在这样正反映了教育界的混乱局面――你方唱罢我登场。只有一个目的，国家的钱拿的太冤，怎样也不能让第一线的教师闲着――就要让教师们知道当今特色经济中这一直"上涨"、相对稳定的工资不是能轻易到手的。还有的就是教师天天要面对的学生们。他们是温室中长大的一代，造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了，也不能再捧出"严师出高徒"的古训了，他们必须是愉快教学，鼓励教学，甚至是哄着学，求着学。否则，伟大的祖国的花朵和未来就会以死相逼；否则，他们就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮！大家不知怎样理解，一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生，教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢？记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生不尊重老师的劳动成果――讲课，是否也侵犯了教师的权利呢？试问，在学生面前，教师到底还拥有什么权利？都说"玉不琢，不成器"，面对一块天然的璞玉，我们一味的将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器，我们必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富有价值的艺术品，极有用处的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理，不知为何那么多人会不明白？哪里有舒舒服服就成功的人呀？教师每**五晚九地工作，才可以让自己的学生成为人才，成为国家的栋梁啊！而同时，学生也要付出代价，这样才可以有成功的教育啊！我们看到辛辛苦苦几十载的老教师，他们用自己的心血呕沥了一代又一代的学生，可是成功的学生还是很有限的。社会岂能让每个人都是成功者呢？所以教育不是万能的，所以不要对教育要求太高。也许有人会讲，教师就是一份职业，这个职业注定你要承受这些，因为你拿着固定工资，享受着特有假期，你就不该再有这么多的抱怨！　　然而，同样是工作，为什么偏偏教师要担一辈子的骂名？为什么是教师要在夹缝中生存？为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却没有了一点尊严？要知道，所有的这一切都是一个正常的社会所不该发生的呵！然而，同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个"穷教书"的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个"终生骂名"来背呢？好一个"人类灵魂的工程师"！对于塑造人的灵魂，每一个人都知道它的艰难，那就请各位把指责的手指，鄙夷的眼神，无情的批评从教师的身上移开吧！不要再对他们一味施压了。教师也是人，也是普普通通、会犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。不知各位有没有想过，如果教师都变成你们所希望的那样，这个世界会是什么样子的？也许你们那些只知道谩骂他人的嘴还是不会满意的吧？如果世界上没有了这些任劳任怨、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

作者: 蛊子囊 时间: 2009-8-2 19:29
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作者: 说说谈谈 时间: 2009-8-2 19:30
有点多

作者: 从容 时间: 2009-8-2 19:48
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作者: ywsy 时间: 2009-8-2 19:50
理解！支持！

作者: wtdzhangyan01 时间: 2009-8-2 19:51
【279】

作者: 热心人 时间: 2009-8-2 19:58
【!72F】

作者: butterfly 时间: 2009-8-2 20:47
楼主肯定不是语文老师
下次请分段落

作者: 邈云汉 时间: 2009-8-2 21:09
理解,教育制度也由不得你们!
孔子有弟子三千，贤弟子七十二!
其实绝大多数老师，在绝大多数学生的心目中是崇高的！
只要你在教坛上辛勤耕耘，就是为国家培养人才而尽责，就是提高人口素质而尽职！

作者: bhw 时间: 2009-8-2 21:58
那么长怎么看啊

作者: 整天乱折腾 时间: 2009-8-2 21:59
先顶后看

作者: 国士无双登金榜 时间: 2009-8-3 00:31
尽职

作者: 国士无双登金榜 时间: 2009-8-3 00:32
尽管都是干一行厌一行
但是最起码要尽心

作者: 那年春天 时间: 2009-8-3 05:16
应该发在教育版

作者: 极度深寒 时间: 2009-8-3 06:47
人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业
本着为人师表、身正示范的工作灵魂，为下一代的培养付出了毕生的心血和汗水
你们辛苦了

作者: 城市新人 时间: 2009-8-3 12:36
教师很无奈呀。

作者: 井底之蛙 时间: 2009-8-3 12:54
楼主我不知道您是不是教师，发的帖子连段落都不分

作者: 真我 时间: 2009-8-3 13:17
路过

作者: 偶尔路过 时间: 2009-8-3 13:21
两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书

作者: shenlei 时间: 2009-8-3 13:29
顶起来

作者: 沭河漂流 时间: 2009-8-3 13:30
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作者: —佛— 时间: 2009-8-3 13:32
言简意赅

作者: football.lu 时间: 2009-8-3 14:41
太长了

作者: xygz 时间: 2009-8-3 16:26
向伟大的、光荣的、贫穷的人民教师致敬。教师辛苦了。

作者: wj200124 时间: 2009-8-3 17:15
偶理解，所以偶坚决不当老师。祖国的花朵们是不能碰的，说也不行，你得像自己的儿女一样（可自己的儿女有时还能骂两句，打两下），错了错了，得像供祖宗一样供着，也不能松，要不然你就是误人子弟
进行爱的教育，要爱每个学生，虽然有时爱不过来，一个班里那么多个人，一个人实在是有点爱不过来，如果能少于30个人也行呀。
老师是一个需要一辈子都要考试的职业，我是应试教育的受害者，我怕了，所以我要离教师远点。8过，我希望最好有部《教师保护法》，明确哪些是老师可以做的，哪些是不可做的，比如，学生确实不得不管教，应该有个度可以衡量下下。
当然了，当老师也是有好处地，比如说有假期，有稳定的收入等等等等啦，虽然有人腹诽，但是表面对你还是客客气气地。社会对你还是有很高d评价地。要不然，也不会有那么多人争破头要去当老师啦。当上老师了（当然啦，你得是一编制内的，临时老师很可怜地哦），就一铁饭碗呀，有保障呀。工资虽不多但也不少(还能偶尔地长长工资)知足了吧。对比一些人，你们还是很幸福的，远地不说了，请对比本校的一些临时老师，我相信你会很幸福地。

作者: 云在青山 时间: 2009-8-3 17:17
看了就有很多体会~~细细读来

作者: 永远幸福 时间: 2009-8-3 17:45
【!AB7】

作者: 新沂人也 时间: 2009-8-3 20:09
顶！！！

作者: 想你の绵羊 时间: 2009-8-3 20:33
我个人非常理解教师工作的辛苦。

作者: w沁心茶 时间: 2009-8-17 23:12
顶！！！！！！！

作者: 过客cctv 时间: 2009-8-18 12:11
老师现在最不容易啦。待遇最低，一个月就拿那么点可怜的工资，国家不重视教育，我看是没救了。

作者: 请你吃火锅 时间: 2009-8-18 12:33
楼主说的极是，我支持教师，因为我们都是老师教出来的，怎么就没人骂那些没道德的人家长呢？

作者: 木兰 时间: 2009-8-19 06:54
太长了

作者: Ambiguous 时间: 2009-8-19 09:13
额实在太多了字也很小

作者: 猪头小队长 时间: 2009-8-19 09:19
【!F6E】

作者: 秋天不回来 时间: 2009-8-19 10:10
就因为教师在各方面的不公正待遇，所以，没有哪个教师子女愿意做教师的

作者: 新沂天使 时间: 2009-8-20 11:19
太多了

作者: 山峰 时间: 2009-8-20 12:44
有点长

作者: s2121221 时间: 2009-8-20 12:47
【308】

作者: 真我 时间: 2009-8-20 13:15
心里话，有点长、。

作者: 寂静山林 时间: 2009-8-20 13:15
实话实说。

作者: 钟吾能人 时间: 2009-8-20 13:44
理解

作者: 见贤思齐 时间: 2009-8-20 16:07
慢慢看

作者: 天涯明月刀 时间: 2009-8-20 16:15
说出了心里话

作者: 风雨岁月 时间: 2009-8-20 17:04
教师确实很辛苦，但社会对教师还是很尊重的！楼主可能受了委屈。

作者: 美人鱼 时间: 2009-8-20 17:59
我是老师，我的孩子还说长大想当老师，不过要教的人是敬老院的老人们。好管理啊！

作者: xy123123 时间: 2009-9-1 11:36
为人师表！！
正的吗？？？

作者: xy123123 时间: 2009-9-7 15:37
太长了

作者: 天下粮仓 时间: 2009-9-7 17:40
建议发帖简洁明了，那么长的杂文，确实需要很长时间阅读。

作者: 天下粮仓 时间: 2009-9-7 17:42
其实，教师的待遇比过去提高了很多，但这与教师的愿望可能还相差甚远。

作者: doneyoung 时间: 2009-9-7 17:58
又见懒婆娘的裹脚！

作者: doneyoung 时间: 2009-9-7 18:03
尽管一再告诉自己：一定看完。但还是坚持不下去，另一个声音在不停地说：别看了！

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