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标题: 剑桥精英——教育有道 [打印本页]

作者: 小龙人成长空间 时间: 2012-9-1 18:58
标题: [i=s] 本帖最后由小龙人成长空间于 2014-7-27 14:23 编辑 [/i] 欢迎大家品读教育随笔，领略教育最本质的根源。更欢迎大家就家庭教
本帖最后由小龙人成长空间于 2014-7-27 14:23 编辑

欢迎大家品读教育随笔，领略教育最本质的根源。
更欢迎大家就家庭教育问题展开讨论！

作者: 小龙人成长空间 时间: 2012-9-1 19:14
标题: 今天整理书房，偶然翻出过去的日记，尤其是教育女儿孩提时感受，真是甜蜜。摘取片段，与大家共享啊。不吃饭就饿着每天早上，女儿醒来后，夫人把早餐往餐桌
今天整理书房，偶然翻出过去的日记，尤其是教育女儿孩提时感受，真是甜蜜。摘取片段，与大家共享啊。不吃饭就饿着每天早上，女儿醒来后，夫人把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。女儿会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃饱后，她回自己的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。毕竟女儿当时只有3岁，还搞不清楚裤子的正反面，分不清鞋子的左右脚。有一次女儿又把裤子穿反了，我母亲见状赶紧上前想帮她换，却被我制止了。我说，如果她觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好；如果她没觉得有什么不舒服，那就随她的便。那一整天，女儿反穿着裤子跑来跑去，母亲、我与夫人像没看见一样。又一次，女儿出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就羞羞答答地跑回家，对夫人说：“妈妈，LX说我的裤子穿反了，真的吗？”LX是邻居家5岁的小姑娘。夫人笑着说：“是的，你要不要换回来？”女儿点点头，自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。从那以后，女儿再也没穿反过裤子。一天中午，女儿闹情绪，不肯吃饭。夫人说了她几句，任性的孩子一把将盘子推到了地上，盘子里的食物洒了一地。夫人看着女儿，认真地说：“看来你确实不想吃饭！记住，从现在到明天早上，你什么都不能吃。”女儿撅起小嘴点点头，坚定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，这母女俩，还都挺倔！下午，我和母亲商量，晚上由母亲做上海菜。母亲心领神会，孙女特别爱吃上海菜，一定是儿子觉得女儿中午没好好吃饭，想让她晚上多吃点儿。那天晚上母亲施展厨艺，做了孙女最爱吃的糖醋里脊、油闷大虾、凉面。女儿最喜欢吃那种凉面，小小的人可以吃满满一大盘。开始吃晚饭了，女儿欢天喜地地爬上凳子。我却走过去，拿走了她的餐具，说：“你与妈妈已经约好了，今天你不能吃饭，你自己也答应了的。”女儿看着面容严肃的我，“哇”地一声哭起来，边哭边扑向奶奶说：“奶奶，我饿，我要吃饭。”母亲坐不住了，示意我不要太认真了。“不行，说过的话要算数。”我毫不心软。夫人心疼了，想替女儿求情，说点好话，我用眼神告诉夫人：不可！母亲刚到时，我就跟她说，父母教育孩子时，别人千万不要插手，即使是长辈也不例外。无奈，母亲只好保持沉默。那顿饭，从始至终，可怜的女儿一直陪着玩具小熊，眼巴巴地看着我们三个大人狼吞虎咽。母亲这才明白我让她做上海菜的真正用意。我也相信，下一次，孩子想发脾气扔饭碗时，一定会想起自己饿着肚子看爸爸妈妈和奶奶享用美食的经历。饿着肚子的滋味不好受，况且还是面对自己最喜爱的食物。临睡前，我和夫人一起去向孩子道晚安。女儿小心翼翼地问：“爸爸，我很饿，现在我能吃中国面吗？”我微笑着摇摇头，坚决地说：“不！”女儿叹了口气，又问：“那等我睡完觉睁开眼睛时，可以吃吗？”“当然可以。”夫人温柔地抢先回答。女儿甜甜地笑了。大部分情况下，女儿吃饭都很积极，他不想因为“罢吃”而错过食物，再受饿肚子的苦。每当看到孩子埋头大口大口地吃饭，嘴上脸上粘的都是食物时，母亲就说，要在别处，像女儿这么大的孩子，为了哄她吃饭，几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑，她还不买账，还要谈条件：吃完这碗买一个玩具，再吃一碗买一个玩具……

作者: tiantianxiangsh 时间: 2012-9-1 23:42
标题: 没有规矩不成方圆。
没有规矩不成方圆。

作者: 小龙人成长空间 时间: 2012-9-11 21:25
标题: [quote][size=2][color=#999999]tiantian*angsh 发表于 2012-9-1 23:42[/color] [url=for

tiantian*angsh 发表于 2012-9-1 23:42
没有规矩不成方圆。

谢谢点评！

作者: 小龙人成长空间 时间: 2012-9-11 21:26
标题: [i=s] 本帖最后由小龙人成长空间于 2014-7-27 14:28 编辑 [/i] [align=center][size=4][color=#ff0
本帖最后由小龙人成长空间于 2014-7-27 14:28 编辑

犹太人为何多出伟人

世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从1901－1970年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为0.64，非犹太人为0.023。犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和**对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的《义务教育法》规定 5—16岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受免费教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到书本是“甜”的，从小爱书。在中国，不少人对文化意识淡薄了，为饱满“钱袋”而空了“脑袋”，新一代文盲在扩大。贫困人家则又因缺钱上学而让孩子“失学”。国民文化素质的下降，已引起社会各界人士的关注。我们当从犹太人重视教育中得到启示和鞭策。如果都能像犹太人“倾家荡产”为孩子读书，“希望工程”就大有希望了。

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