新沂城市论坛

标题: 新任教育部长：教师没有尊严，民族就会没有骨气 [打印本页]

作者: 有颗平常心 时间: 2016-11-9 19:23
标题: [b]建议一[/b]　　[b]切实提高教师工资性收入[/b] 　　经济地位是教师说话的底气和信心，也是教师人格独立和活得有尊严的基础。 [b]教师没有尊严，民
建议一　　切实提高教师工资性收入
　　经济地位是教师说话的底气和信心，也是教师人格独立和活得有尊严的基础。 教师没有尊严，民族就会没有骨气。当教师在为房贷、车贷和一日三餐发愁的时候，要学生相信“知识就是力量”就是空谈。建议全国人大对各地《教师法》执行情况进行大面积监督检查， 严格落实《教师法》“教师工资要略高于当地公务员10%”的规定，让教师享有公务员车补及其他岗位津贴待遇，因为教师的家访同样属于因公消费。要把班主任工作津贴像警察岗位津贴、纪检岗位津贴一样纳入财政支持项目，消除同一地区班主任岗位津贴不同的现象。

建议4
　　推动教师职业保护法立法工作

　　我们有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，但是缺乏对未成年人在接受教育时对校园暴力行为进行控制、引导的法律，导致校园暴力泛滥， 教师在正常教育教学中被杀、被伤、被侮辱现象层出不穷，恶性事件被媒体传播后，教育俨然成了高危行业。应推动全国人大从职业就业保护层面立法，保护教师及医生、法官、公务员、企事业单位工作者等所有职业从业者，在自己职业范围内规范行使职权、正常工作的权利。从业人员在工作中无辜受到伤害，违法者应受到严惩。

作者: 有颗平常心 时间: 2016-11-9 19:25
标题: 建议12 　　切实减轻教师非教育教学负担　　尤其是减轻地区政府部门强加给教师的维稳、卫生、宣传、迎检等方面的压力，让教师安心于自己的课堂教学和学生
建议12

　　切实减轻教师非教育教学负担

　　尤其是减轻地区**部门强加给教师的维稳、卫生、宣传、迎检等方面的压力，让教师安心于自己的课堂教学和学生教育工作，做一个纯粹的教育工作者。不要让学校成为地方**节省管理成本的帮手，更不要把那些教师不擅长的社会事务强加给他们做，或者让教师做和教育教学毫无关系的事情，如代替教育局推销教辅教材、或者要求教师帮助推销就餐券，这样会让教师们感觉斯文扫地。

　　
　　

作者: 风吹落叶 时间: 2016-11-9 19:31
标题: 一群不懂教育的人在对教育指手画脚，教育永远不会好
一群不懂教育的人在对教育指手画脚，教育永远不会好

作者: 不言自明 时间: 2016-11-9 19:32
标题: 学生有自尊并不代表教师无尊严，尽管时代发展到现在“尊师重教”似乎已经不再是个时髦和被推崇的口号，但是，如果老师频频被打，那么悲哀、寒心的阴影驱之不散，对于教育这
学生有自尊并不代表教师无尊严，尽管时代发展到现在“尊师重教”似乎已经不再是个时髦和被推崇的口号，但是，如果老师频频被打，那么悲哀、寒心的阴影驱之不散，对于教育这个职业的伤害终归是巨大的。

作者: 不言自明 时间: 2016-11-9 19:32
标题: 我国是五千年的文明古国、礼仪之邦，对教化廉耻的自视甚高，流传着许多古人尊师重道的故事。尊师重教的前提是老师的权益得到应有的保护，教师有错，自有处理，但是无论是学
我国是五千年的文明古国、礼仪之邦，对教化廉耻的自视甚高，流传着许多古人尊师重道的故事。尊师重教的前提是老师的权益得到应有的保护，教师有错，自有处理，但是无论是学生还是家长的拳脚相加，打痛的都不仅仅是一个老师，还有一群老师，疼痛的还包括一颗颗尊师重教的心。更重要的是对于那些成长中的学生，都还是孩子，如果在他们的眼中，老师是可以被打的，那么日后长大的他们还会懂得尊重谁？
　　学校是教书育人的地方，教师是教书育人的主要承担者，这些道理家喻户晓，无人不懂。但是这些道理都有一个前提，那就是在法律与道德的框架下，教师与学生各安其位，各尽其责，师生和谐，教育才能达到一定的效果。否则，过度放大学生的权利，单纯依靠教师的言教与身教，往往事与愿违。

作者: 不言自明 时间: 2016-11-9 19:33
标题: 一、现如今大多数学生是独生子女，集万千宠爱于一身，家庭成员过渡溺爱孩子，缺乏对孩子道德素质的教育，使孩子逐渐养成了以自我为中心的价值观。
一、现如今大多数学生是独生子女，集万千宠爱于一身，家庭成员过渡溺爱孩子，缺乏对孩子道德素质的教育，使孩子逐渐养成了以自我为中心的价值观。

作者: 不言自明 时间: 2016-11-9 19:33
标题: 二、近年来学校教育方式发生改变，致使老师教育学生的方式变得柔和。
二、近年来学校教育方式发生改变，致使老师教育学生的方式变得柔和。

作者: 不言自明 时间: 2016-11-9 19:33
标题: 三、社会大环境过于强调尊重学生，维护学生的权益，忽视了老师的正当权益。
三、社会大环境过于强调尊重学生，维护学生的权益，忽视了老师的正当权益。

作者: 和煦春风 时间: 2016-11-9 19:47
标题: “重视教育”——没有落到实处啊！{:1_844:}
“重视教育”——没有落到实处啊！

作者: niuniu2011 时间: 2016-11-9 20:15
标题: 为什么还有补课的呢？？？就现在
为什么还有补课的呢？？？就现在

作者: 宁静致_WDNJp 时间: 2016-11-9 20:17
标题: 尊师重教是两个方面，尊师，是对学生和社会的要求，重教侧重在教育事业，两个方面都要兼顾。
尊师重教是两个方面，尊师，是对学生和社会的要求，重教侧重在教育事业，两个方面都要兼顾。

作者: 扬正义 时间: 2016-11-9 20:18
标题: 尊师重教，不可动摇！人无完人，事无完事！一切都在发展和完善！
尊师重教，不可动摇！人无完人，事无完事！一切都在发展和完善！

作者: 普通教育人 时间: 2016-11-9 20:50
标题: 赞一个
赞一个

作者: 行星开普勒 时间: 2016-11-9 21:02
标题: [quote][size=2][url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=1449396&ptid=197919

风吹落叶发表于 2016-11-9 19:31
一群不懂教育的人在对教育指手画脚，教育永远不会好

说的实在！赞

作者: 摄影与摄像 时间: 2016-11-9 21:16
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: JINMUGU 时间: 2016-11-10 19:03
标题: 在一切向钱看的社会，不从根子上标本兼治，其他都是扯淡。
在一切向钱看的社会，不从根子上标本兼治，其他都是扯淡。

作者: 建设美好新沂 时间: 2016-11-10 19:30
标题: [quote][color=#999999]摄影与摄像发表于 2016-11-9 21:16[/color] [color=#999999]扯淡～教师和民族

摄影与摄像发表于 2016-11-9 21:16
扯淡～教师和民族风马牛不相及，应该是国家没有尊严，民族就没有骨气～

c？

作者: 思索 时间: 2016-11-11 08:33
标题: 体制的问题！
体制的问题！

欢迎光临新沂城市论坛 (http://bbs.0516k.com/)