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标题: 书香新沂——微书评《犹豫徘徊 等于白来》 [打印本页]
作者: 大漠依米 时间: 2015-5-29 09:43
标题: [align=center][b][font=宋体][size=16.0pt]犹豫徘徊[/size][/font][/b][b][size=16.0pt] [
犹豫徘徊 等于白来
新沂市邵店镇中心小学 朱善春
适逢镇区庙会,叫卖的喇叭声不绝于耳。虽不喜商贩叫卖的聒嘈,但我还是不愿错过庙会的热闹。一路闲逛,来到一个小玩具地摊前,摊主的叫卖声吸引了我。“犹豫徘徊,等于白来。”这本是摊主为了招揽顾客而编织的小段,却让我想起不久前的一次活动,引我有所思考。
那是一次某杂志社团组织的书友交流会,席间仅十数人,我有幸落座其中。为喜好而写作,为成长而写作,大家饮茗畅谈,不觉中,大家杯中茶水渐空。会上没有其他专门的服务人员,我需要为自己添杯水,也想为大家做个服务生——给在座的书友添上茶水。会上有领导,有专家,我主动去为大家倒茶水,会不会让别人感觉我在献殷勤?良好的服务意识也是文明素质的体现,不就是倒个茶水,这没什么的。好些次我几乎起身,但终归没有离座。正在我犹豫、徘徊的时候,一位稍比我年长的书友很自然地起身,逐个儿为大家斟上茶水。当他为我倒茶的时候,我站起表示感谢的时候,也知道到自己的脸已经红了。感觉好像自己做错了事,又像是自己错过了什么。听到摊主的叫卖声,我才恍觉——“犹豫徘徊,等于白来。”正是我那时的心声。
席间,好多的优秀作者,他们的年龄和我相仿,而他们的成绩却远胜我许多。此时再想小摊贩的话语“犹豫徘徊,等于白来。”不是通俗而又富含哲理吗?一如古希腊哲学家苏格拉底让其弟子感悟到的:“人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。”作为我们教师,对于我们的专业成长,我们不应该过多地感慨自身能力的大小,更应该明白自己面对专业追求是否在犹豫徘徊。
近几年来,学校成立了学术型的科研团队,追求自身专业成长的意识逐渐攀升。而今,已届四十不惑,方感成长的意识来得晚了些。少年不知勤学早,白首方悔读书迟。在给团队成员的交流中,我也常笑谈:“如果能让我意识觉醒早五年……”
中国梦引领教师梦。教师的专业成长,大家不缺理念的引领,缺的是真正地行动起来。莫让专业成长之梦仅仅停留在犹豫徘徊的想想上,那我们可就真的白来了。
作者: 村氓野妇 时间: 2015-5-29 11:18
标题: 该出手时就出手。
该出手时就出手。
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